民法典教學課程思政理論與實踐研究 宋寒亮 9787576418842 【台灣高等教育出版社】

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書名：民法典教學課程思政理論與實踐研究
ISBN：9787576418842
出版社：中國政法大學
著編譯者：宋寒亮
頁數：xxx
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1748018
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內容簡介
本書分為兩大部分——總論和分論；或曰上篇（教研理論篇）和下篇（教改實踐篇）。
總論（上篇）包括2章 。
第一章 “課程思政概述”，包括：課程思政概念的形成，課程思政概念的界定，課程思政的理論基礎，高校課程思政的特徵、原則和意義。
第二章 “民法典教學課程思政的理論基礎”，包括：思政元素與法學專業課程思政，民法典中的思政元素，民法典教學課程思政的重要意義，民法典教學課程思政的路徑探索。
分論（下篇）包括7章，即在《民法典》的7章 中，每一章 選取4個知識點為例進行課程思政教學設計，具體為：
（一）民法典總則編：誠實信用原則、公序良俗原則、緊急救助人責任豁免、侵害英烈等人格利益的民事責任。
（二）民法典物權編：物權法定原則、”住改商”的限制規則、相鄰關係、居住權。
（三）民法典合同編：締約過失責任、旅客按票乘坐規定、無因管理、不當得利。
（四）民法典人格權編：禁止性騷擾、肖像權、名譽權、個人信息保護。
（五）民法典婚姻家庭編：離婚冷靜期制度、離婚後的父母子女關係、隔代探望權、離婚經濟補償。
（六）民法典繼承編：繼承權男女平等原則、代位繼承、遺產酌給制度、繼承權的喪失與寬宥。
（七）民法典侵權責任編：自甘風險規則、好意同乘的責任承擔、污染環境和破壞生態的懲罰性賠償、高空拋物的責任承擔。其中每一個知識點在具體教學設計中又包括4個部分：法條規定、規範解讀、案例素材、課程思政。

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