企業經營實戰模擬 王輝 9787524303107 【台灣高等教育出版社】

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書名：企業經營實戰模擬
ISBN：9787524303107
出版社：經濟管理
著編譯者：王輝
頁數：246
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1747751
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內容簡介

本書是面向高等院校本科生和MBA學生的商業模擬類課程學習教材。首先，概述了企業經營模擬課程學習的基本要求與目標，並對企業經營模擬平台的學習系統做了簡要介紹。其次，對企業經營模擬課程學習涉及的兩大模塊進行了較全面的闡述，分別是理論知識模塊和能力訓練模塊。兩大模塊分別注重從知識學習與能力提升兩個方面進行設計，前者強調跨專業知識的整合應用實踐，後者關注綜合能力素質的全面提升。再次，對企業經營模擬的兩大核心內容進行闡述，分別是經營模擬決策分析和團隊決策能力訓練，兩者相輔相成，前者基於模擬平台系統進行設計，後者基於角色扮演角度進行設計。最後，對企業經營模擬教學的方法進行說明，基於每個模擬回合的教學方法與策劃示例，對課程教學的評估與考核做好示範。

作者簡介

王輝，復旦大學管理學博士，上海對外經貿大學工商管理學院企業管理系副教授、碩士生導師，主要從事創新與創業管理研究。出版《創業能力與關係網絡：新創企業成長績效機制》等專著，在國內外期刊發表論文三十余篇，主持完成多項創新與創業管理研究課題。

目錄

第1章 企業經營實戰模擬總論
第1節 經營實戰模擬學習概覽
一、實戰模擬學習目標
二、實戰模擬學習內容
三、實戰模擬學習方法
第2節 經營模擬軟體系統介紹
一、GC決策模擬平台
二、本教材的適用性說明
第2章 基礎理論知識概述
第1節 知識學習目標與導航
一、知識學習目標
二、知識學習導航
第2節 管理學相關知識模塊
一、企業戰略管理
二、創新戰略管理
三、生產運作管理
四、市場營銷管理
五、財務與會計分析
第3節 經濟學相關知識模塊
一、經濟學知識
二、金融學知識
第4節 其他相關學科知識模塊
一、ESG管理：追求可持續發展優勢
二、博弈策略：營造良性競爭與合作
三、決策行為：提升綜合決策能力
第3章 商業模擬的學習優勢
第1節 商業模擬的知識學習優勢
一、知識的理解與領悟
二、知識的應用與實踐
三、知識的融通與整合
四、知識的自主構建
第2節 商業模擬學習的自主知識構建
一、跨學科專業知識的框架構建
二、有意義知識的動態構建
三、「知行合一」的自主知識構建
四、元認知知識的評估與調節
第4章 綜合能力素質概述
第1節 能力素質模型及應用
一、能力素質冰山模型
二、能力素質的廣泛應用
第2節 就業能力與創業能力
一、就業能力分析
二、創業能力分析
第3節 企業經營管理者的能力素質
一、能力素質在企業管理中的應用
二、典型工作崗位的能力素質
三、中高層管理者的能力素質
第5章 商業模擬的能力提升優勢
第1節 商業模擬的能力評估優勢
一、能力評估的常用方法
二、商業模擬的評估優勢
第2節 商業模擬的能力訓練優勢
一、大學生的能力訓練思路
二、商業模擬能力提升優勢
第6章 企業經營模擬決策分析
第1節 模擬決策系統操作說明
一、經營模擬系統主頁面說明
二、經營決策流程與界面操作
三、經營決策結果報表與分析
第2節 主要經營決策問題分析
一、戰略管理決策問題與分析
二、市場營銷決策問題與分析
三、生產運作決策問題與分析
四、技術研發決策問題與分析
五、財務管理決策問題與分析
六、國際經營決策問題與分析
第3節 經營決策能力的訓練與提升
一、經營決策的認知能力
二、決策能力訓練的流程
三、決策能力提升的評估
第7章 經營團隊決策能力訓練
第1節 團隊決策概述
一、高階梯隊理論
二、團隊決策心智模式
三、團隊決策的影響因素
第2節 團隊有效性提升的關鍵要素
一、團隊有效性的IPO模型
二、評估團隊有效性的三個要素
三、促進團隊有效的關鍵過程
四、提升團隊有效性的六個條件
第3節 促進團隊高效協作的重要方法
一、構建團隊成員信任關係
二、化解團隊的衝突和緊張
三、營造團隊的分享與共享氛圍
四、提升團隊的凝聚力與投入度
第8章 模擬教學案例示範
第1節 模擬課程教學的一個示範
一、第一次課：練習回合一
二、第二次課：練習回合二
三、第三次課：正式回合一
四、第四次課：正式回合二
五、第五次課：正式回合三
六、第六次課：正式回合四
七、第七次課：正式回合五
八、第八次課：課程大總結
第2節 模擬實踐學習的考評
一、課程總體考評規劃
二、課程考核內容規劃
第3節 模擬課程教學提升策略
一、嘗試角色扮演法
二、設計遊戲化場景
三、強化互動式學習
四、應用人工智能技術
參考文獻

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