教育科學研究方法 石娟 9787550465541 【台灣高等教育出版社】

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書名：教育科學研究方法
ISBN：9787550465541
出版社：西南財經大學
著編譯者：石娟
頁數：279
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1747147
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內容簡介

本教材將「研究倫理規範」「創新」理念貫穿始終，重視引導學習者從學術研究入門之初便養成規範的研究倫理意識和能力；融合教育學、心理學、社會學、統計學等多個學科的知識和方法，幫助學習者形成跨學科的研究視野；注重培養學習者的實證精神，強調通過收集和分析數據來驗證研究假設，提高研究的科學性和客觀性；鼓勵學習者進行創新性研究，支持其開展研究項目，並將研究成果應用於教育實踐中，從而促進自我專業發展，推動教育質量的全面提升。 本教材主要面向高等院校師範類本科生、教育類碩士研究生等「准教師」群體，以及需要在教師教育領域尋求理論幫助與實操指導的在職教師，旨在認識教育科學研究在教育教學實踐與教師專業發展中的重要作用，以形成正確的教育科研意識；引導學習者理解和掌握教育研究過程各工作階段的基本理論與要求，掌握教育科學研究的基礎程序；掌握各種研究方法的操作技能及研究成果的撰寫方法，形成基本的教育研究能力。

目錄

導論
第一節 教育科學研究概述
一、教育科學研究的概念
二、教育科學研究的意義
三、教育科學研究的對象
四、教育科學研究的基本要素
第二節 教育科學研究的發展歷程
一、直覺觀察時期
二、分析為主的方法論時期
三、獨立學科時期
四、現代教育研究變革與深化時期
第三節 教育科學研究的層次、特點與類型
一、教育科學研究的層次
二、教育科學研究的特點
三、教育科學研究的類型
第四節 教育科學研究的基本準則與一般過程
一、教育科學研究的基本準則
二、教育科學研究的一般過程
第一章 選題與開題報告的撰寫
第一節 選題
一、選題的內涵
二、選題的來源
三、選題的原則
四、選題的策略與方法
第二節 開題報告的撰寫
一、開題報告的功能
二、開題報告的主要結構及撰寫
第二章 文獻查閱與文獻綜述
第一節 文獻與文獻查閱
一、文獻概述
二、文獻分類
三、文獻查閱與分析
第二節 文獻綜述的撰寫
一、文獻綜述概述
二、文獻綜述撰寫
三、文獻綜述報告
示範案例
第三章 教育科學研究中的樣本抽樣
第一節 樣本抽樣概述
一、抽樣的重要概念
二、抽樣的必要性
三、抽樣設計的原則
四、抽樣的基本要求
第二節 樣本抽樣的基本類型
一、概率抽樣
二、非概率抽樣
第四章 問卷調查法
第一節 問卷調查法概述
一、問卷調查法的概念
二、問卷調查法的特點
三、問卷調查法的優點與局限
第二節 調查問卷的類型
一、封閉式問卷
二、開放式問卷
三、綜合式問卷
第三節 調查問卷的一般結構
一、標題
二、封面信
三、指
四、被調查者基本信息
五、問卷題目
第四節 問卷設計的一般過程、注意事項及數據處理
一、問卷設計的一般過程
二、問卷設計的注意事項
三、調查數據處理
示範案例
第五章 訪談法
第一節 訪談法概述
一、訪談法的概念
二、訪談法的特點
三、訪談法的類型
四、訪談法的優點與局限
第二節 訪談法的設計
一、訪談法的一般過程
二、訪談前的重點準備
三、訪談的技巧
四、對原始資料的整理分析
示範案例
第六章 觀察法
第一節 觀察法概述
一、觀察法的概念
二、觀察法的特點
三、觀察法的類型
四、觀察法的優點與局限
第二節 觀察法的設計
一、觀察法的一般程序
二、觀察法的主要策略
三、觀察法的注意事項
示範案例
第七章 行動研究法
第一節 行動研究法概述
一、行動研究法的概念
二、行動研究法的類型
三、行動研究法的特性
四、行動研究法的優點與局限
第二節 行動研究法的運作模式
一、行動研究法的多種運作模式
二、對行動研究法不同運作模式的評價
第三節 行動研究法的設計
一、行動研究法的一般程序
二、行動研究法的實施原則
三、行動研究法的適用範圍
四、行動研究法的注意事項
示範案例
第八章 個案研究法
第一節 個案研究法概述
一、個案研究法的歷史
二、個案研究法的概念
三、個案研究法的目的與意義
四、個案研究法的特點
五、個案研究法的分類
六、個案研究法的應用範圍
七、個案研究法的優點與局限
第二節 個案研究法的操作步驟
一、個案研究法的基本步驟與方法
二、個案研究資料的記錄與分析
三、個案研究報告
四、個案研究法的注意事項
示範案例
第九章 比較研究法
第一節 比較研究法概述
一、比較研究法的概念
二、比較研究法的作用
三、比較研究法的特點
四、比較研究法的類型
第二節 比較研究法的操作步驟、注意事項及具體案例分析
一、比較研究法的操作步驟
二、比較研究法的注意事項
三、比較研究法的具體案例分析
示範案例
第十章 歷史研究法
第一節 歷史研究法概述
一、歷史研究法的概念
二、歷史研究法的特點
三、歷史研究法的適用範圍
四、歷史研究法的優點與局限
第二節 歷史研究法的一般步驟與注意事項
一、歷史研究法的一般步驟
二、歷史研究法的注意事項
示範案例
第十一章 教育實驗法
第一節 教育實驗法概述
一、教育實驗法的概念
二、教育實驗法的特點
三、教育實驗法的類型
四、教育實驗法的功能
五、教育實驗法的優點與局限
第二節 教育實驗的設計
一、教育實驗設計的基本原則
二、教育實驗設計的基本要素
三、教育實驗設計的操作程序
四、教育實驗的變數控制
五、教育實驗設計的基本模式
六、教育實驗設計的基本問題
第三節 教育實驗法的基本步驟
一、教育實驗的
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