大學生心理健康與心理危機干預 馬靖松 9787308261692 【台灣高等教育出版社】

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書名：大學生心理健康與心理危機干預
ISBN：9787308261692
出版社：浙江大學
著編譯者：馬靖松
頁數：113
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1747122
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內容簡介

本書共包含五章，內容涵蓋心理健康理論、心理危機干預、預警機制及預防教育，結構清晰、層次分明，理論與實踐相輔相成。第一章從心理健康的概念、標準及其意義入手，系統梳理心理健康的理論框架，並結合大學生的心理特點，深入分析心理問題的成因及應對策略，為後續章節奠定理論基礎。第二章聚焦心理危機的概念、類型、階段及識別方法，全面梳理心理危機干預的模式、體系、原則與技術，為大學生心理危機干預提供理論支撐，特彆強調干預的科學性與系統性。第三章結合大學生心理危機的具體類型，提出以人為本、快速反應及科學管理的干預原則，構建了自我干預、朋輩干預及危機后干預等多種模式，並倡導「四位一體」干預體系，強調個體、學校、家庭與社會的協同作用。第四章探討心理危機預警的意義、對象及原則，提出在個體、學校、家庭、社會四個層面構建預警系統的具體路徑，力求通過科學預警將心理危機化解于萌芽狀態。第五章圍繞生命教育、人格培育及人際關係教育三大主題，系統分析其概念、原則、內容及實施方法，通過主題教育的普及與深化，增強大學生的心理韌性與自我管理能力，從根本上預防心理危機的發生。

作者簡介

馬靖松（1988—），醫學心理學博士，副研究員，國家二級心理諮詢師，杭州科技職業技術學院專任教師。長期從事心理學相關課程教學與研究工作，主持或參与國家級、省部級科研項目6項，發表SCI論文、SSCI論文和國家核心期刊論文40餘篇（總被引3000+次，單篇最高665次），參編著作2部。

目錄

第一章 心理健康與大學生心理健康
第一節 心理健康概述
第二節 大學生心理問題的成因和對策
第二章 心理危機與干預理論
第一節 心理危機概述
第二節 心理危機干預
第三章 大學生心理危機干預
第一節 大學生心理危機的類型
第二節 大學生心理危機干預原則
第三節 大學生心理危機干預模式
第四節 「四位一體」干預體系的構建
第四章 大學生心理危機預警
第一節 心理危機預警
第二節 大學生心理危機預警系統的構建
第五章 大學生心理危機預防主題教育
第一節 生命教育
第二節 人格培育
第三節 人際關係教育
參考文獻
附錄 常見心理測評量表
附錄一：癥狀自評量表（SCL-90）
附錄二：抑鬱自評量表（SDS）
附錄三：焦慮自評量表（SAS）
附錄四：艾森克人格問卷（EPQ）（成人版）
附錄五：大五人格量表（NEO-PI-R）（部分項目示例）
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