幸福教育的樣子 楊九俊 9787549941476 【台灣高等教育出版社】

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書名：幸福教育的樣子
ISBN：9787549941476
出版社：江蘇鳳凰教育
著編譯者：楊九俊
頁數：280
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1747117
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編輯推薦

你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是詩的一篇，你是人間的四月天！ 《辭海》中對「幸福」的解釋是 「心情舒暢的境遇和生活 」。 什麼是「幸福的老師」？楊九俊是用「人間四月天」來指稱的。如何做一名「幸福的老師」？藉助林徽因的詩句，他歸納出要成為幸福老師的一些重要元素。 學生的成長是老師最大的幸福； 對德性的追求就是對幸福的追求； 創造性教學是教師的幸福境界。

內容簡介

《幸福教育的樣子》是2014年重點打造的暢銷教育讀物。作者楊九俊從「什麼是幸福教育」角度著筆，系統闡述了如何打造教育的幸福感：辦幸福的學校，做幸福的老師。全書以隨筆的形式向讀者敘述關於教育的「幸福」，深入淺出，可讀性非常強，對教師教學和生活有著現實的指導意義，是一本非常有價值的教師讀物。

作者簡介

楊九俊，江蘇省教育學會會長，江蘇省教育科學研究院、江蘇第二師範學院研究員，語文特級教師。教育部基礎教育課程教材專家工作委員會委員，全國教育科學規劃基礎教育組專家，普通高中語文課程標準教科書（蘇教版）主編。著有學術專著三部，主編教師用書10多套，在《光明日報》《中國教育報》《人民教育》《教育研究》《教育發展研究》等報刊發表教育類文章100多篇。研究成果先後獲全國教育研究優秀成果二等獎（教育部2011），江蘇省首屆基礎教育教學成果特等獎（省人民政府2013），國家級基礎教育教學成果獎二等獎（2014）。

目錄

第一輯 我來到這個世界，為了看太陽
幸福教育的樣子
追尋理想的教育——關於學校建設的若干贈言
學校特色建設：尋找屬於自己的句子
地域文化背景下的學校文化建設
對百年名校發展問題的幾點思考
讓學生像樹林里的樹一樣生長
當代教育家的社會責任
智慧教育：教育工作者的自覺追求
追求理想的課堂
讓課堂向四面八方打開
第二輯 讓學校到處流淌著奶和蜜
夫子廟小學印象記
樂在其中——無錫師範附屬小學的「樂學教育」
高揚生命的旗幟——常州市局前街小學的「生命關懷」教育
鬱郁乎文哉——海門市東洲小學的文化建設
嚮往未來——南京師範大學附屬小學校慶感想
美麗的蝴蝶結——江蘇省揚州中學科學與人文融合教育
責任教育：江蘇省泰州中學的文化名片
像光充溢在水晶體里——江蘇省邗江中學的「道德課堂」
教育愛的生動詮釋——李宏偉校長的「普愛教育」
「做幸福的人」——淮安市實驗小學幸福教育的實踐探索
成長的密碼——洪澤縣實驗小學的「成長教育」
涵養大氣育名師——鹽城市第一小學教育集團教師隊伍發展紀實
合作的風景——鎮江市外國語學校「合作學習」剪影
大浦的文化
學會分享——常州市實驗小學的「分享教育」
建構單元課程踐行「活教育」思想
第三輯 你是人間四月天
人生的意義——試說李吉林老師對教育的貢獻
于永正：語文教學藝術的大師
草根原創與時代精神的統一——走近李庾南和她的教學法
唐江澎和他的體悟教學
閱讀黃厚江——由本色語文到共生教學
何為名師——以孫雙金老師為樣本
董健的精神意蘊
為有源頭活水來——張德超同志的「活語文教學」
王兆平的「這一個」
因「和」而慧——曹慧和她的教育哲學
陽春有腳行健步——王笑梅老師的「生命語文」
做麥田的守望者——沈茂德校長的人生境界
永不褪色的理想——柳袁照校長對「詩性教育」的探尋
寧靜之美——吳紅華老師印象側記
言語主題研究的啟迪——黃艷梅老師的作文教學
後記

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