小繪本 大世界-教授媽媽的親子共讀法 姚穎 9787576055870 【台灣高等教育出版社】

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書名：小繪本 大世界-教授媽媽的親子共讀法
ISBN：9787576055870
出版社：華東師範大學
著編譯者：姚穎
頁數：233
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1746627
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內容簡介 本書從親子共讀為什麼、讀什麼、怎麼讀三個方面，結合理論與案例，探討了繪本對兒童成長的意義及親子共讀的方法。 理念篇闡述了家庭對孩子成長的重要性，強調親子共讀能營造和諧關係、學會有效溝通，還分析了其對幼兒和小學生的價值。資源篇指出繪本是親子共讀的優質資源，介紹了選書方法、不同年齡段及主題的繪本，以及從繪本過渡到文字書的要點。方法篇提出圖文合奏讀書的「三套系統19把鑰匙」，具體講解了朗讀、講讀、提問、討論無字書的讀法，倡導「活態」共讀。 本書是作者多年研究與實踐的總結，旨在為家長和關心兒童成長的成年讀者提供專業、可操作的指導，促進親子共同成長，助力家庭和社會教育和諧發展。

作者簡介 姚穎，北京師範大學教育學部副教授，碩士生導師，文學博士。教育部課程教材研究所中小學教學研究中心（北京師範大學）秘書長，教育部基礎教育教材綜合研究基地研究員，統編版小學語文教科書修訂組成員。主要從事兒童閱讀與語言教育、傳統文化教育、語文課程與教學論相關教學和研究工作。出版專著、主編高校教材10餘部，出版各類地方教材、校本教輔材料和普及讀物近60本，主持國家級、省部級課題多項，在期刊上發表學術論文80餘篇。

目錄 序言
理念篇：親子共讀為什麼
1 家是孩子成長的搖籃
2 營造和諧美好的親子關係
3 跟繪本學有效的親子溝通策略
4 親子共讀對幼兒的價值
5 親子共讀對小學生的價值
資源篇：親子共讀讀什麼
6 繪本是親子共讀最好的資源
7 好繪本，如何選
8 適合不同年齡的繪本
9 不同主題優質繪本舉隅
10 從繪本過渡到文字書
方法篇：親子共讀怎麼讀
11 圖文合奏著讀書——三套系統19把鑰匙
12 親子共讀中如何朗讀
13 親子共讀中如何講讀
14 親子共讀中如何提問
15 親子共讀中如何討論
16 無字書，怎麼讀
17 走向「活態」的親子共讀
結語

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