內容簡介
本書主要針對當前護生臨床思維欠缺,對於知識的綜合運用以及技能的應用能力不強這一特點,從技能開始逐步過渡到疾病以及包含病情進展的綜合案例,逐步培養護生的臨床思維與思辨能力。全書以護生應知應會的基本操作技能為中心展開,每項技能附以多個案例,讓護生從臨床真實案例出發,在掌握基本技能的基礎上融入臨床思維,在案例分析中提升操作技能與臨床思維能力。 本書主要針對高年級護生和臨床低年資護士,在完成護理學專業課程的基礎上,作為綜合實訓階段的輔助讀物,初步培養在各項操作技能訓練中的臨床思維能力,為進一步以疾病和患者為中心的臨床思維能力訓練奠定基礎。掃描本書二維碼,還可獲得各項護理實施操作流程圖、操作評價表以及自我測試題庫。目錄
第一章 護理臨床思維概述