普通話教程 蔣冰冰 9787576057188 【台灣高等教育出版社】

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書名：普通話教程
ISBN：9787576057188
出版社：華東師範大學出版社
著編譯者：蔣冰冰
頁數：353
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1742597
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內容簡介

普通話教育是中華民族共同體建設的重要組成部分，當前，以「鑄牢中華民族共同體意識」有關精神為指導，編寫一本符合國家語言文字發展規劃以及適應當前大中專學生需求的普通話學習教材迫在眉睫。 本教程有三大特色： 第一，指導性強。本教程根據《普通話水平測試實施綱要》（2021 年版）的評價指標體系，結合應試人在普通話語音、詞彙、語法方面的常見偏誤問題，分析了相關知識點並提供了學習建議。 第二，系統性強。本教程根據普通話語音系統，結合漢語方言、少數民族語言的語音系統，所設計的普通話正音訓練框架系統有助於學習者科學高效地建構穩定的普通話語音系統；同時，還對比了普通話與漢語方言在詞彙、語法方面的主要差異。本教程能夠為學習者系統掌握普通話語音、深入掌握普通話詞彙和語法打下堅實的基礎。 第三，傳承性強。本教程根據傳承並弘揚中華優秀文化的有關精神，一方面精選我國優秀的文學作品作為訓練材料，另一方面對詩詞的吟唱加以指導。學習者通過朗讀精品佳作、吟唱經典詩詞，能夠體悟普通話的韻律美，激發對祖國語言文字的熱愛之情與傳承意識。 此外，本教程中分析講解的作品以及所有語音訓練文本均配有電子音頻資源。

作者簡介

蔣冰冰 華東師範大學副教授，復旦大學文學博士，國家級普通話水平測試員。主要從事社會語言學、方言學、普通話教學與普通話水平測試、漢語國際教育、傳播學等方面的教學與研究工作。 主持國家社科基金項目、上海市課題等二十余項。 出版專著《吳語宣州片方言音韻研究》《移民與城市語言發展研究——以上海為例》《傳播語言學》《新聞語言與城市社會》《地方戲曲音韻研究》（合著）等。 出版教材《漢語正音教程》《漢語正音教程》（第二版）、《上海市民普通話讀本》（上海市民終身教育系列教材）、《禮儀主持人：基礎知識》（國家職業資格培訓教程，合編）、《禮儀主持人：四級、三級、二級》（職業技術·職業資格培訓教材，合編），主編了由教育部語言文字應用研究所、國家語委普通話與文字應用培訓測試中心組編的「怎樣學好普通話」系列教材中的兩本——《怎樣學好普通話》（基礎讀本，合編）、《吳方言區怎樣學好普通話》（方言區專用讀本）。 此外，所承擔的華東師範大學在線開放課程「普通話語音」，於2023年4月在智慧樹上線，於2025年4月在國家智慧教育公共服務平台國際版上線。

目錄

前言
本書使用符號說明
第一章 普通話在我國語文現代化進程中的地位和作用
導言
學習目標
第一節 普通話的由來
|課前提問|
一、古代的共同語
二、現代的共同語
|練一練|
第二節 普通話的語際地位
|課前提問|
一、普通話在國內的語際地位
二、漢語在全球的語際地位
|練一練|
第三節 掌握普通話是公民的基本語言素養
|課前提問|
一、有關法律法規對推廣普及普通話的規定
二、普通話水平測試對普通話水平的要求
|練一練|
第二章 《漢語拼音方案》
導言
學習目標
第一節 《漢語拼音方案》的字母表
|課前提問|
一、漢語拼音字母的數量、名稱與書寫規範
二、漢語拼音字母的讀音與書寫形式
|練一練|
第二節 普通話的音節
|課前提問|
一、什麼是音節
二、音素分析法
三、聲韻調分析法
四、普通話音節結構的類型與拼寫規則
|練一練|
第三節 音節的拼讀方法與注音方法
|課前提問|
一、音節的拼讀方法
二、音節的注音方法
三、《漢語拼音正詞法基本規則》擇要舉例
|練一練|
第四節 《漢語拼音方案》的作用
|課前提問|
一、在語文教育方面的應用
二、在科學技術方面的應用
|練一練|
第三章 普通話聲韻調及音變
導言
學習目標
第一節 聲母(b、p、m、f)、單韻母(a、o、e)與聲調(第一聲、第二聲、第四聲)

第四章 普通話韻律
第五章 普通話朗讀
第六章 普通話詞彙與語法
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