內容簡介
本書落實立德樹人根本任務,從「知、感、行」三個層次系統設定目標,以中華文明中的勞動思想、馬克思主義勞動觀與新質生產力發展、生態文明建設等有機融合,從人與自然、人與社會、人與文化等整生維度構建正確的設計勞動價值觀。勞美深度融合,以審美體驗及情感認同為內部邏輯,融入浙江特色元素,注重藝工結合,美好生活教育與專業教育統一,強化理論與實際、求知與求真、求善、求美之間的有機協同。凸顯設計專業勞動特色及內涵建設,注重探索性、研究性、創新性勞動實踐,圍繞浙江社會建設與設計產業經濟發展實際,形成新文科背景下「設計+」跨專業知識能力素養,強化複合型設計職業體驗內容與創業能力。作者簡介
宋眉,生於1978年,獲得文學碩士、藝術學理論博士學位,加州大學伯克利分校及復旦大學訪問學者,現為浙江科技學院藝術設計學院副教授,東南大學藝術理論流動站在站博士后。主要研究方向為藝術理論和文化產業,涉及藝術理論、電影學、美術學、設計學、文化社會學、傳播學、生態學、文化產業等多個學科和領域,並擅長書畫創作。曾主持浙江省規劃課題、浙江省高校重大人文社科攻關計劃項目以及省社科聯、文化廳、教育廳等科研項目,並獲得中國博士后科學基金面上資助與江蘇省博士后科研資助;在CSSCI核心期刊發表論文7篇,在北大核心期刊發表論文4篇,在其他刊物發表論文10餘篇;編寫教材《設計概論》《影視編導教程》等。目錄
理論篇