自適應學習-人工智能時代的教育革命 (第2版) 李韌 9787302690641 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:清華大學
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商品編號: 9787302690641
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書名:自適應學習-人工智能時代的教育革命 (第2版)
ISBN:9787302690641
出版社:清華大學
著編譯者:李韌
頁數:218
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1741624
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內容簡介

本書以淺顯生動的語言講述人工智能與自適應學習將如何改變教育。當下人工智能正悄悄影響著社會生活與教育體系的各個層面,對全世界的學習與教育活動,都將產生極為深遠的影響。得益於人工智能、自適應學習,自孔子以來人類兩千年歷史上第一次,我們可以有機會真正實現「因材施教」的偉大教育理念,跨越過去難以克服的重重阻礙,讓教育真正實現「個性化」,積極改善教學的成效,「複製」最卓越的教師,讓優秀教師不再是「稀缺資源」。學校可以更有效地進行教育改革,政府部門也能用更低的成本實現教育公平。在這一刻,我們能夠清晰地看到:一次全新的教育革命正在展開! 本書可作為高等院校教育學、教育技術、計算機專業高年級本科生、研究生的教材,也可作為廣大教育科技工作者和教育管理者的參考用書。

作者簡介

李韌,博士,長期研究和實踐互聯網教育,曾在中央電教館、新浪等機構任職。專註于教育哲學與教育技術,尤其是互聯網、人工智能時代,新技術影響下的教育新思想、新模式。

目錄

第1章 來臨
1 1 人工智能時代來臨,教育為何焦慮
1 1 1 人工智能是泡沫,還是未來
1 1 2 人類如何應對被AI搶走工作的窘境與焦慮
1 1 3 未來教師會失業嗎
1 1 4 現代教育能承擔起重任嗎
1 2 教育人工智能
1 2 1 人工智能時代教育的目標
1 2 2 人工智能給教育帶來什麼
1 2 3 為何自適應學習能夠革命性地改進教育人工智能
1 3 自適應學習
1 3 1 自適應學習的前世今生
1 3 2 自適應學習的定義
1 3 3 自適應學習的主要特徵
1 3 4 自適應學習的一個案例
第2章 發展
2 1 自適應學習的發展
2 1 1 自適應學習的國際發展:巨頭紛紛搶灘自適應學習
2 1 2 自適應學習在中國的發展:與主流教育體制的矛盾
2 1 3 自適應學習產品一覽表
2 2 自適應學習的領導者
2 2 1 全球最知名的自適應學習引擎:Knewton
2 2 2 教育出版領域的自適應學習創新:McGraw-Hill Education
2 3 自適應學習的教學
2 3 1 自適應學習的課程模式
2 3 2 自適應學習的教學法
2 3 3 自適應學習的課程設計
2 3 4 自適應學習與學校變革
2 3 5 自適應學習與教師轉變
2 4 自適應學習的應用
2 4 1 自適應學習在高等教育中的應用
2 4 2 自適應學習在K12教育中的應用
2 4 3 自適應學習應用普遍面臨的問題
2 4 4 如何根據教學需要選擇一款有價值的自適應學習系統
第3章 研究
3 1 自適應學習的深度辨析
3 1 1 自適應學習和大數據、人工智能的關係
3 1 2 自適應學習與個性化學習、深度學習的區別
3 1 3 自適應學習系統與計算機輔助教學、智能教學系統的辨析
3 2 自適應學習的理論研究
3 2 1 心理學
3 2 2 認知科學
3 3 自適應學習的研究方向
3 3 1 面向知識的自適應內容
3 3 2 面向學生的自適應序列
3 3 3 面向教師的自適應測評
3 4 撥開迷霧看自適應學習的內部系統構成
3 4 1 自適應學習是怎樣實現的
3 4 2 自適應學習是如何運行的
3 5 自適應學習的兩大核心:系統模型和自適應引擎
3 5 1 自適應學習系統參考模型
3 5 2 以學習者模型及建模方法為例
3 5 3 自適應學習引擎分析
3 5 4 自適應引擎工作流程
3 5 5 自適應推薦引擎的一個樣例
3 6 自適應學習的兩大基礎技術:算法與數據
3 6 1 自適應學習的算法
3 6 2 自適應學習需要什麼樣的數據
3 7 一個開源的自適應學習系統
3 7 1 OATutor完全符合智能教學系統八項原則
3 7 2 開源自適應教學系統
3 7 3 創建開源共享社區
3 7 4 其他相關開源資源
第4章 未來
4 1 自適應學習的發展方向
4 1 1 自適應學習未來發展的可能
4 1 2 未來與ChatGPT結合的自適應學習
4 1 3 實現自適應學習的一些新技術
4 2 人工智能時代,未來教育什麼樣
4 2 1 人工智能+教育,人類的「芯」老師
4 2 2 未來什麼樣的教師更受歡迎
4 2 3 人工智能時代,學生要學會什麼
4 2 4 人工智能時代的未來教室
4 2 5 人工智能時代,必須關注學校教育三大變革
4 3 人工智能時代,教育還有什麼可能
4 3 1 人工智能在教育領域的可能應用
4 3 2 有了腦機介面技術,學生再也不能開小差了
4 3 3 給你的大腦植入晶元,不用學習了,你肯嗎
4 3 4 探索教育人工智能的未來
結束語
後記

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