編輯推薦
本書旨在探討孩子人格差異的成因。書中各章圍繞核心主題展開。「理解差異」引入對孩子人格差異的探討;「該死的長方形」可能以獨特視角切入問題;「猴子的實驗」藉助動物實驗來提供相關啟示;「長幼及家庭內部環境的其他差異」關注家庭環境對孩子人格的影響;「人與情境」分析個體與環境的相互作用;「心理模塊」「關係系統」「社會化系統」「地位系統」從不同心理和社會層面剖析差異根源;「結局」給出結論;書後附有註釋和參考書目,為讀者深入研究提供便利,有助於人們更好地理解孩子人格差異是基因與教養共同作用的結果。內容簡介
為什麼同一個家庭中長大的同卵雙胞胎性格差異那麼大?塑造人性格的,到底是先天的遺傳還是後天的環境?《教養的迷思》作者朱迪斯·哈里斯重新檢視學界過往的研究,觀察雙胞胎、自閉兒,以及猩猩和螞蟻等生物,得出了自弗洛伊德以來第一個有關「個性」的完整理論:以演化心理學為基礎,用關係系統、社會化系統和地位系統這三種心理機制,鞭辟入裡地解開了人格差異之謎。作者簡介
朱迪斯·哈里斯(Judith Rich Hartris,1938年—),美國知名的心理學家、作家。1997年獲美國心理學會頒予傑出心理學作家的喬治·米勒獎。撰寫過多本關於「兒童發展」的大學教科書、暢銷科普書籍,包括《基因或教養》以及這本《教養的迷思》。哈里斯是位獨立的研究者,于演化、社會、發展心理學等領域深耕多年,見解獨到。《教養的迷思》自出版以來,因其挑戰傳統認知的觀點,在學術界引起了巨大的震撼與迴響。目錄
前言