讀懂孩子的心-如何運用心理學陪伴高中生成長 呂冬燕 9787548869856 【台灣高等教育出版社】

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書名：讀懂孩子的心-如何運用心理學陪伴高中生成長
ISBN：9787548869856
出版社：濟南
著編譯者：呂冬燕
頁數：279
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1738530
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內容簡介

本書是從教多年的一線教師在班主任工作中與學生一起成長的故事與反思。書中分為上、中、下三個部分，分別從個體疏導、關係調節和團體輔導三個方面展開討論。十七篇內容，涉及了高中生活的多個方面；不同角度的解讀，意欲發現教育的秘密。如果你想了解當下的高中生活，可以從中窺見一斑；如果你喜歡讀故事，可以跟隨事件的曲折複雜慢慢品味；如果你是家長，在教育孩子的過程中想知道更多，可以在別人的故事和反思中得到借鑒；如果你是教育工作者，在不停探究教育的本質，可以參考它，用自己的思路解決自己在實踐中遇到的問題。

作者簡介

呂冬燕 山東濟南章丘四中教師，市級優秀班主任，國家二級心理諮詢師。從教二十余年，曾獲市級中青年教師素質大賽一等獎、省級「一師一優課」，全國新課程與信息技術整合課一等獎（第五屆）。

目錄

上篇 個體疏導篇
第一章 傾聽、共情和指導
第一節 引導表達——羅瓊的故事
第二節 心理眼看故事：傾聽、共情和指導
第二章 穩定的愛最有質量
第一節 正向激勵——桑晴的故事
第二節 心理眼看故事：穩定的愛最有質量
第三章 從「追逃模式」中撤身
第一節 進退有度——李貝、朱玉、夏宇、安寧的故事
第二節 心理眼看故事：從「追逃模式」中撤身
第四章 鬆綁「完美主義」束縛
第一節 輝煌難續——李露、羅傑和張豪的故事
第二節 心理眼看故事：鬆綁「完美主義」束縛
第五章 才智未滿，幸福不減
第一節 撥雲見日——李明的故事
第二節 心理眼看故事：才智未滿，幸福不減
第六章 開放式家庭會談達成共識
第一節 抑鬱濃霧——張山的故事
第二節 心理眼看故事：在三方會談中澄清
第七章 心理治療不必禁忌
第一節 妄想迷途——李艾的故事
第二節 心理眼看故事：家庭之痛與軀體癥狀
中篇 二人關係調節篇
第八章 轉換第一視角
第一節 手錶賠不賠
第二節 心理眼看故事：跳出第一視角
第九章 守好關係邊界
第一節 家長的分寸
第二節 心理眼看故事：守好關係邊界
第十章 如何有效溝通
第一節 朋友的新朋友
第二節 心理眼看故事：如何有效溝通
第十一章 青春期的交往過密
第一節 青春期的那道彩虹
第二節 心理眼看故事：青春期交往過密中的一二三四五
下篇 團體心理輔導篇
第十二章 一起遊戲，一起創造
第一節 室外遊戲——「雞蛋」變「鳳凰」
第二節 心理眼看故事：一起遊戲，一起創造
第十三章 關注內容，關注過程
第一節 撲克摞高與方法選擇
第二節 心理眼看故事：關注內容，關注過程
第十四章 向外體驗，向內覺察
第一節 聽說畫圖與角色位置
第二節 心理眼看故事：向外體驗，向內覺察
第十五章 認識壓力，耐受壓力
第一節 壓力讓我更堅強
第二節 心理眼看故事：認識壓力，耐受壓力
第十六章 找到意義，找回掌控
第一節 考試的意義與影響因素
第二節 心理眼看故事：找到意義，找回掌控
第十七章 給出愛，得到愛
第一節 互贈成人禮物
第二節 心理眼看故事：給出愛，得到愛
後記
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