內容簡介
本書深入探討了抗日戰爭和解放戰爭時期,晉察冀邊區高等教育的發展歷程、主要成就和歷史經驗,詳細分析了晉察冀邊區高等教育的創辦模式、方針政策,並從德育、智育、體育、美育和勞育五個方面,總結了晉察冀邊區高等教育的經驗啟示。這些經驗不僅對當時的高等教育發展具有重要啟示,也可為當下中國高等教育的發展提供歷史鏡鑒。作者簡介
張金輝,女,1984年生,河北北方學院法政學院教師,首都師範大學青年骨幹教師國內訪問學者,碩士研究生,兼任張家口市委宣講團成員、察哈爾文化研究會理事等。主持河北省社會科學基金項目、河北省高等學校人文社會科學研究項目、河北北方學院科研基金項目、河北北方學院高等教育研究項目等10餘項,榮獲河北省高等學校教學成果一等獎,河北省教育廳、河北省高等教育學會科研成果一等獎,張家口市社會科學優秀成果三等獎,河北省高校教師微課大賽三等獎,河北北方學院微課大賽一等獎、教師基本功大賽二等獎。近年來,在各級各類期刊上發表論文10餘篇。出版《基礎教育課程史論》(參編)、《近代察哈爾軍事問題研究》(合著)等學術專著5部。目錄
第一章 緒論