商務外語人才能力標準 張蔚磊 9787300321134 【台灣高等教育出版社】

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書名：商務外語人才能力標準
ISBN：9787300321134
出版社：中國人民大學
著編譯者：張蔚磊
頁數：246
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1734639
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內容簡介

商務外語人才能力標準研究旨在探索我國商務外語專業人才的能力量表的構建，嘗試構建一個科學的、動態的、開放性的指標體系。本書的主要貢獻為：第一，依照《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準（外國語言文學類）》和《普通高等學校本科外國語言文學類專業教學指南》界定了商務外語人才應該具備的五大能力；第二，搭建了商務外語專業五大能力標準的理論框架；第三，構建了商務外語專業五種能力的模型；第四，設計了商務外語專業五大能力的指標體系；第五，在比較分析國內外權威描述語的基礎上，首創性地編製出我國的商務外語人才能力量表。

目錄

第1章 商務外語人才能力標準的重要性
1 1 商務外語人才能力標準開發的背景
1 1 1 我國商務外語研究的現狀
1 1 2 我國商務外語人才培養的現有政策
1 1 3 我國商務外語五大能力量表的現有研究
1 2 商務外語人才能力標準的目標設定
1 3 商務外語人才能力標準的研製方法
1 4 商務外語人才能力標準的開發意義
第2章 商務外語語言應用能力量表
2 1 國內外語言應用能力的相關研究
2 1 1 國外語言應用能力的相關研究
2 1 2 國內語言應用能力的相關研究
2 1 3 語言應用能力的概念界定
2 2 語言應用能力的理論基礎
2 2 1 Hymes的語言交際能力理論
2 2 2 Canale和Swain的語言交際能力理論
2 2 3 Bachman的語言交際能力理論
2 3 商務外語語言應用能力模型的構建
2 3 1 商務外語語言能力
2 3 2 商務外語策略能力
2 3 3 心理生理機制
2 4 《商務外語語言應用能力量表》的設計
2 4 1 商務外語語言應用能力指標體系
2 4 2 描述語的來源
2 4 2 1 歐洲語言測試者協會的《「CAN-DO」語言能力量表》
2 4 2 2 《加拿大語言等級標準——基本技能比較框架》
2 4 2 3 《職業英語學習目標全球規範》
2 4 3 《商務外語語言應用能力量表》的研製
2 4 3 1 《商務外語語言應用能力量表》
2 4 3 2 對《商務外語語言應用能力量表》的分析
第3章 商務外語跨文化交際能力量表
3 1 國內外跨文化交際能力的相關研究
3 1 1 國外跨文化交際能力的相關研究
3 1 2 國內跨文化交際能力的相關研究
3 1 3 商務外語跨文化交際能力的概念界定
3 2 跨文化交際能力理論的框架
3 2 1 跨文化交際能力理論的五種模型
3 2 2 跨文化交際能力的重要理論
3 2 3 跨文化交際能力的要素
3 3 商務外語跨文化交際能力模型的構建
3 3 1 跨文化交際知識
3 3 2 跨文化交際態度
3 3 3 跨文化交際認知
3 3 4 跨文化交際技能
3 3 5 跨文化交際行動
3 4 商務外語跨文化交際能力量表的設計
3 4 1 商務外語跨文化交際能力指標體系
3 4 2 描述語的來源
3 4 2 1 《跨文化知識和能力價值量表》
3 4 2 2 《工作角色和熟練水平能力量表》
3 4 2 3 《全球能力量表》
3 4 3 《商務外語跨文化交際能力量表》的研製
3 4 3 1 《商務外語跨文化交際能力量表》
3 4 3 2 對《商務外語跨文化交際能力量表》的分析
第4章 商務外語自主學習能力量表
4 1 國內外自主學習能力的相關研究
4 1 1 國外自主學習能力的相關研究
4 1 2 國內自主學習能力的相關研究
4 1 3 自主學習能力的概念界定
4 2 自主學習能力的理論框架
4 2 1 McCombs的自主學習能力模型
4 2 2 Winne與Butler的自主學習能力模型
4 2 3 Zimmerman的自主學習能力模型
4 3 商務外語自主學習能力模型的構建
4 4 《商務外語自主學習能力量表》的設計
4 4 1 商務外語自主學習能力指標體系
4 4 2 描述語的來源
4 4 2 1 《有效終身學習量表》
4 4 2 2 《個人勝任力——培養學生學習能力的框架》
4 4 2 3 《自我導向學習量表》
4 4 3 《商務外語自主學習能力量表》的研製
4 4 3 1 《商務外語自主學習能力量表》
4 4 3 2 對《商務外語自主學習能力量表》的分析
第5章 商務外語批判性思維能力量表
5 1 國內外批判性思維能力的相關研究
5 1 1 國外批判性思維能力的相關研究
5 1 2 國內批判性思維能力的相關研究
5 1 3 商務外語批判性思維能力的概念界定
5 2 批判性思維能力的理論框架
5 2 1 Halpern的認知技能理論
5 2 2 Facione的思維認知傾向理論
5 2 3 Valenzuela的動機理論
5 3 商務外語批判性思維能力模型的構建
5 3 1 商務外語批判性思維認知技能
5 3 2 商務外語批判性思維認知傾向
5 3 3 商務外語批判性思維認知動機
5 4 《商務外語批判性思維能力量表》的設計
5 4 1 商務外語批判性思維能力的指標體系
5 4 2 描述語的來源
5 4 2 1 《批判性思維動機量表》
5 4 2 2 《整體批判性思維評分量表》
5 4 2 3 ETS開發的《HEIghten批判性思維測試》
5 4 2 4 《加利福尼亞批判性思維傾向量表》
5 4 3 《商務外語批判性思維能力量表》的研製
5 4 3 1 《商務外語批判性思維能力量表》
5 4 3 2 對《商務外語批判性思維能力量表》的分析
第6章 商務實踐能力量表
6 1 商務實踐能力的國內外相關研究
6 1 1 國外商務實踐能力的相關研究
6 1 2 國內商務實踐能力的相關研究
6 1 3 商務實踐能力的概念界定
6 2 商務實踐能力
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