翻譯研究與教學.25.2 康志峰 9787309179569 【台灣高等教育出版社】

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書名：翻譯研究與教學.25.2
ISBN：9787309179569
出版社：復旦大學
著編譯者：康志峰
頁數：132
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1734452
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內容簡介

本著「實踐領先，理論創新，教研相長，學術至上」的原則，立足國際學術前沿，理論與應用研究並重，精心選登翻譯學、口譯學、認知翻譯學、認知口譯學等原創性和前沿性研究論文，迎合翻譯傳譯認知發展新時代之需求，竭力打造經典之作。設置的欄目：翻譯理論研究、認知翻譯研究、翻譯話語建構、文學翻譯研究、典籍翻譯研究、修辭與翻譯、翻譯評論、翻譯技術、文化外譯、翻譯教學、翻譯認知過程研究、口譯理論與實踐、認知口譯學、口譯跨學科研究、書刊評介等。

目錄

修辭翻譯
轉喻翻譯中的文化意象塑建——轉喻翻譯中文化負載詞的對接與重塑
《將進酒》四譯積極修辭價值的再生
基於語料庫的李清照詞作英譯創造性特徵考察
典籍轉喻翻譯與翻譯轉喻鏈模型的構建——以《文心雕龍》為例
中華學術外譯
基於語料庫的「群眾心理學」知識翻譯史研究——以《烏合之眾》的譯介為例
當代文學的海外傳播與中國形象闡釋
《艷粉街》海外傳播接受研究——在線讀者評論的情感分析視角
數字化譯創與中國電視劇英譯的海外接受度研究——以《慶余年》為例
中國漫才語言藝術特徵的日譯策略探析
譯者行為研究
系統功能語言學視域下譯者行為量化研究——以「百人百譯」典故英譯為例
譯者行為批評視域下的漢語鄉土語言英譯研究——以葛浩文英譯《河岸》為例
譯者行為理論視域下譯員核心能力探賾
跨文化視域下張愛玲自譯作品中的主體性探賾
Moment in Peking的譯者行為對比研究
莎士比亞18號十四行詩漢譯之體認性識解
情感驅動提示詞對 GLLMs翻譯精度影響的量化研究——基於chrF++和BERTScore綜合評價
稿約
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