國際中文教育研究.第九輯 王輝 9787522849898 【台灣高等教育出版社】

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書名：國際中文教育研究.第九輯
ISBN：9787522849898
出版社：社會科學文獻
著編譯者：王輝
頁數：233
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1734437
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內容簡介

《國際中文教育研究》（第9輯）以推動國際中文教育學科和事業發展、促進中華文化傳播為宗旨，為研究者提供交流平台。 內容涵蓋非洲中文教育、國際中文教育「三教」、華文教育與中華文化傳播等方面。非洲中文教育板塊聚焦模里西斯中文教育、坦尚尼亞教師培訓需求、非洲來華留學生中文習得與認同；國際中文教育「三教」板塊涉及教師研究回顧、柬語母語者漢語句法研究、日本職業中文教材分析等；華文教育與中華文化傳播板塊以浙江國際學校為例探討華文學習者特點與教學策略。此外，該集刊還發布了徵稿啟事，歡迎從事國際中文教育相關研究的人員投稿交流，共同推動國際中文教育的守正出新。

目錄

非洲中文教育
模里西斯中文教育：性質變遷、發展特徵與發展進路 鄭崧 尹建玉
坦尚尼亞本土中文教師培訓需求研究 鮑蕊 楊耀華
非洲來華留學生中文習得與中文認同發展研究 劉迪 孫春穎
國際中文教育「三教」
國際中文教師研究：回顧與反思（1989～2023） 王涌驊 王輝
DST視域下柬語母語者漢語書面語句法複雜性研究 張歡 安然
日本明治時期職業中文教材：概況、特點及啟示 夏惠慧
國際中文教育語境下師生交往的倫理困境探究 范紅娟
《全美中小學中文學習目標》評介 馮軍偉
《博雅漢語》精讀課教材中的名詞義類初探 朱玟諾 孫浩峰
《漢語國際教育概論》課程「五育」重構設計 匡昕
漢語二語書面語句法複雜度的文體效應 張迎寶 林思敏
華文教育與中華文化傳播
國內國際學校華文學習者特點及華文教學策略——以浙江Z國際學校為例 張瀛 白如珊
稿約
《國際中文教育研究》徵稿啟事
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