中國憲法學術史 韓大元 周威 錢坤 等著 9787300336282 【台灣高等教育出版社】

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書名：中國憲法學術史
ISBN：9787300336282
出版社：中國人民大學出版社
著編譯者：韓大元 周威 錢坤 等著
頁數：598頁
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1728193
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內容簡介

中國憲法學緣起發展至今已逾百二十年，伴隨國家憲法實踐的演進，其經歷了複雜的歷史變革。欲推動構建中國憲法學自主知識體系，必先發掘本國憲法的歷史脈絡，弘揚中華優秀法治文明。本書按照時間和專題雙重撰寫思路，系統地梳理了清末立憲以來憲法學的緣起和發展，探討了憲法文本、憲法教育、憲法文獻、憲法研究團體組織、憲法學方法與基本範疇、基本權利、國家機構、地方制度等範疇，並從宏觀視角對當代中國憲法學發展歷程作了階段區分與闡釋。

作者簡介

周威：中國人民大學法學博士，鄭州大學法學院講師。主要研究領域為憲法史學和法國憲法學。參与翻譯《世界各國憲法》，翻譯出版《法蘭西憲法典全譯》，點校出版《呂復法學文集》，發表《鄭觀應首次使用憲法語詞考》《黃遵憲使用憲法語詞考》《「王韜首次使用憲法一詞」論辨偽》《論康有為戊戌變法前的憲法觀及其憲法史地位》等論文。

目錄

導論 中國社會變遷中的憲法學
第一章 憲法概念在中國的起源
第一節 憲法概念的初現
第二節 立憲法主張的提出
第三節 立憲法成為基本國策
第四節 憲法概念的法典化
結語 晚清憲法概念的歷史局限性
第二章 近代憲法學的發展演進
第一節 英國《大憲章》與中國憲法學源流
第二節 外國憲法典翻譯
第三節 比較憲法概念在近代中國的演變
第三章 近代憲法文本與憲法學
第一節 概述
第二節 南京臨時政府與北洋政府時期
第三節 南京國民政府時期
第四節 小結
第四章 近代的國家與公民教育
第一節 清末的公民教育萌芽（1902—1911年）
第二節 民國公民教育的開端（1912—1918年）
第三節 民國公民教育的發展（1919—1926年）
第四節 民國公民教育的沉寂（1927—1932年）
第五節 民國公民教育的復甦（1933—1945年）
第六節 代表期刊與代表文獻介紹
第五章 近代憲法學的文獻研究
第一節 中國憲法學文獻梳理
第二節 中國憲法學文獻的歷史價值
第三節 中國憲法學文獻的當代意義
第四節 憲法學文獻史研究主題的演變
第六章 近代憲法學的交流互動
第一節 日本明治憲法對《欽定憲法大綱》的影響
第二節 蘇俄憲法在中國的傳播
第七章 中國憲法學教育的發展
第一節 近代憲法學教育的起源
第二節 民國時期的憲法學課程
第三節 新中國成立后憲法學教育的發展
第八章 憲法學研究團體與組織
第一節 清末到民國的憲法學研究團體
第二節 新中國成立后的憲法學研究隊伍
第三節 中國憲法學研究會組織建設與發展
第九章 憲法學研究方法與範疇的演變
第一節 清末的憲法學方法論
第二節 20世紀80年代以來憲法學研究方法的演變
第三節 憲法學基本範疇的演變
第十章 基本權利理論的演變
第一節 晚清民國時期基本權利概念的形成與發展
第二節 新中國成立初期的基本權利研究
第三節 改革開放以來基本權利理論的新發展
第十一章 國家機構理論的演變
第一節 北京政府時期關於國家機構的討論
第二節 南京政府時期關於五權體制的爭議問題
第三節 新中國的國家機構研究及其教義學轉向
第十二章 地方制度研究的發展
第一節 中國傳統社會的地方自治觀
第二節 清末時期的地方自治敘述
第三節 法學敘述中的地方自治
第四節 法律意義上的團體自治的演變
第五節 聯省自治中的地方制度論
第十三章 現代憲法學歷史分期
第一節 20世紀50年代的憲法學研究
第二節 20世紀60～70年代的憲法學研究
第三節 20世紀80年代的憲法學研究
第四節 20世紀90年代的憲法學研究
第五節 進入新時代的憲法學研究
附錄 中國憲法學大事記
後記

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