內容簡介
本書從認識論、方法論和實踐論三個維度分別探討了高等職業教育的本質、實踐方法和實踐模式。認識論維度,主要從哲學角度來認知與闡釋職業教育的基本原理,提出職業教育的基本問題,並從社會互構論角度予以解釋。方法論維度,主要基於職業教育的哲學認知並結合中國和國際職業教育發展歷史,以提升職業教育辦學適應性和吸引力為目標,以馬克思主義哲學為指導從宏觀政策層面和院校實踐層面提出高等職業教育實踐的具體方法。實踐論維度,從院校研究、服務新質生產力、建設職業學科、綜合技術教育和內部治理等方面,從院校層面提出了高等職業教育高質量發展的具體模式。作者簡介
楚金華,1978年出生,管理學博士、教授、博士研究生導師,現任山東交通職業學院院長。被山東省智庫高端人才工作專項小組聘請為山東智庫專家。 他在電子商務、互聯網運營及智慧城市建設領域取得了系列研究成果,在CSSCI、SSCI、EI等期刊和《中國教育報》等重要報紙發表學術論文30餘篇,多篇被中國人民大學複印報刊資料全文轉載。主持國家社會科學基金項目、山東省軟科學研究重大項目、山東省社會科學規劃研究重點項目和一般項目、山東省本科教學改革研究項目等省部級及以上項目多項。獲國家級教學成果獎二等獎,山東省教學成果獎二等獎,遼寧省自然科學學術成果獎一等獎、三等獎。目錄
第1篇 新時代高等職業教育發展的認識論