內容簡介
本書共分為八章,第一章至第三章描述了中學化學課程。著重勾勒了新頒布的《義務教育化學課程標準(2022年版)》和《普通高中化學課程標準(2017年版2020年修訂)》展現的中學化學課程的風貌,包括課程理念、課程目標、課程內容與教學建議等。第四章至第八章討論了中學化學教學。提出了化學教學線索設計;發展了化學三重表徵為化學多重表徵,描述了作為常態的化學多重表徵教學的樣貌;著重探討了新頒布的課程標準所提倡的化學大概念教學、項目式學習和跨學科實踐等多種形式的教學活動的理論基礎、內涵理解、價值意蘊,並描述了相關教學實踐案例。目錄
第一章 中學化學課程