內容簡介
本書是教育部重大攻關項目「加強憲法實施、教育和監督研究」的學術成果,聚焦憲法領域的最新發展,旨在研究四十余年來憲法實施、憲法監督與憲法教育的理論成果與發展前景。本書從概念出發,分別探討了有關新時代中國憲法全面實施的重要論述、作為根本法與高級法的憲法及其實施、憲法實施內容、中國共產黨在加強憲法實施中的領導作用與功能、憲法實施主體、憲法實施方式、運用憲法與憲法實施方法論、法院實施憲法的實踐探索與理論反思、我國合憲性審查中的憲法闡釋與憲法解釋、憲法的全面實施、憲法實施的內在機制、我國憲法監督制度和程序的設定與審視、合憲性審查機制的完善、落實憲法解釋程序機制方法論、憲法實施實踐經驗與發展邏輯、憲法教育的經驗問題反思與展望等具體內容,從而為合憲性審查機制的完善提出建設性意見,以期更好地服務於設立憲法監督程序和憲法解釋程序。本書對立憲、修憲、普憲、維護憲法權威、加強憲法實施監督等各方面均有啟迪意義。作者簡介
范進學,上海交通大學特聘教授、博士生導師,法學博士,中國人民大學憲法學博士后,研究方向為憲法學、法理學;兼任中國憲法學研究會常務理事、中國法理學研究會常務理事、上海市法學會憲法學研究會副會長、上海市法學會法理學研究會副會長;發表學術論文一百六十余篇,出版個人專著十六部,主持國家社科基金重點項目、教育部社科重大攻關項目與人文社科重大項目等十余項;獲得司法部及省級一、二等獎勵若干。目錄
第一章 新時代中國憲法全面實施的宣言書