大學生數字素養 (數字教材版) 張橦 武文穎 9787300336909 【台灣高等教育出版社】

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書名：大學生數字素養 (數字教材版)
ISBN：9787300336909
出版社：中國人民大學
著編譯者：張橦 武文穎
頁數：294
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1721937
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內容簡介

當前，初入大學的年輕人，往往面臨數字技能基礎薄弱、信息獲取能力與分辨力不足、注意力與自制力水平偏低、數據安全意識薄弱、數字法律和數字道德意識不強等數字化社會適應力不足的問題，大學生數字素養培育問題日益凸顯。因此，幫助大學生提升數字素養，培養其終身學習能力迫在眉睫。 作為應對人工智能時代挑戰的大學生數字素養通識讀本，本書針對當代大學生在學習和生活中的實際痛點需求，圍繞數字信息資源高效獲取、數字社會真假信息甄別、大學生知識管理、社交媒體表達與創造、時間與注意力管理、網絡安全與風險防範、算法素養與倫理等核心內容展開。整合媒介素養、信息素養、算法素養、數據素養的核心內容，通過場景引入、案例分析、數據可視化、在線資源、思考討論等方式，全面助力當代大學生數字素養提升，培養其終身學習能力和創造力。

作者簡介

張橦，跨學科研究者，大連理工大學人文學院新聞與傳播學系副教授、碩士生導師，遼寧省哲學社會科學青年人才培養對象。浙江大學公共管理學博士后，北京師範大學經濟學博士和教育學碩士，中國傳媒大學管理學學士和文學學士。圍繞新媒體、公眾參与、數字治理開展研究，發表中英論文二十余篇，主持及參与國家社會科學基金項目、國家自然科學基金項目等十余項，資政建議獲中宣部、中央網信辦等採納與批示十余篇，主講「傳播學概論」「數字素養提升俱樂部」等課程。

目錄

第一章 導論
第一節 數字素養：概念與特徵
一、概念演變：從信息素養與媒介素養到數字素養
二、政策發展：數字素養相關政策呈井噴式增長
第二節 當代大學生數字素養
一、大學生數字素養的內涵
二、大學生數字素養的重要性
三、大學生培養數字素養的緊迫性
技能篇
第二章 數字偵探
第一節 數字信息資源獲取困境及原因
第二節 在信息海洋中尋找有價值的珍珠
一、建立有效的信息檢索機制
二、善用垂直搜索
三、掌握高級搜索語法
四、走出「算法陷阱」
五、跨越信息鴻溝，重塑公共價值觀
第三章 真偽辨識師
第一節 數字信息的真偽難題
第二節 撥開數字時代的信息迷霧
一、分享之前想想「綿羊」（S H E E P ）
二、文本資源中的虛假信息及甄別技巧
三、圖像資源中的虛假信息及甄別技巧
四、音頻資源中的虛假信息及甄別技巧
五、視頻資源中的虛假信息及甄別技巧
六、軟體和應用程序中的虛假信息及甄別技巧
第四章 數字收藏家
第一節 個人文件管理困境及原因
第二節 文件存儲與管理技巧
一、文件存儲與管理策略
二、文件搜索與調用策略
三、及時備份與雲存儲策略
四、保持內存健康與管理體系優化
第三節 提升個人文件管理能力的具體策略

意識篇
責任篇
專業發展篇
知識篇
後記
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