談寫作-45位教師的寫作體驗 宋鴿 劉亞文 9787570547746 【台灣高等教育出版社】

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書名：談寫作-45位教師的寫作體驗
ISBN：9787570547746
出版社：江西教育
著編譯者：宋鴿 劉亞文
頁數：246
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1721910
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內容簡介

圍繞教師寫作的難點、痛點，《中國教師報》記者宋鴿、劉亞文特邀45位一線名師、大學教師等進行專題訪談，深入探討他們在真實寫作情境中是如何化解寫作難題的。一人一經驗，一人一分享，讀時輕鬆有趣，讀後回味無窮。 本書不僅能幫助教師打開寫作思路，獲得多種啟示與思考，更能幫助教師鼓起勇氣開始寫作，為自己的教育實踐留下文字痕迹，找到撬動專業成長的支點，進而推動教育教學方式的改進與課堂的變革。

作者簡介

宋鴿，女，山東臨沂人。《中國教師報·教師成長周刊》主編、記者。

目錄

01 / 寫作的常識
為何與何為：重識教育寫作（顏瑩）
人人都可以成為優秀寫作者（曹勇軍 張祖慶）
真正的作品要靠自己創作（謝雲 王木春）
讓寫作回到真實的生命體驗（張文質 潘照團）
教師寫作的源泉在課堂（于鴻雁 王召強）
02 / 捕獲好故事
一則好的故事就是一條好的教育隱喻（劉良華）
當你「怦然心動」，好故事就會源源不斷（李鎮西 郭文紅）
走向教育故事的更深處（王維審）
不擅長寫作的教師能教好學生寫作嗎（吳勇 何捷）
用寫作保存孩子的童年（蔡朝陽 王悅微）
教育實踐如何轉化為專業寫作（繆徐 郭躍輝）
03 / 當學科遇上寫作
數學教師寫作：讀書、讀課、讀人（華應龍 朱樂平）
生物教師寫作：傳統VS創新（夏獻平 鄭煒）
科學教師寫作：科學性是科技作品的生命（邵鋒星 徐傑）
心理教師寫作：書寫一場心靈的對話（吳增強 劉鵬志）
美術教師寫作：善觀察易出好文章（陳平 匡敏）
音樂教師寫作：感性與理性的交融（魏平 曲振巍）
體育教師寫作：從運動達人到文武雙修（尹軍 裴玲雲）
讓科幻讀寫在校園紮根（曹勇軍）
穿越電影的教育書寫（陳大偉 王曉琳）
04 / 寫作的多種可能
童書里的教育學（常立 徐莉）
我的出書初體驗（程春雨 程銳剛）
從投稿經歷談寫作得失（孫亦華 石忠冕）
公眾號寫作：筆下有自由，心中有疆界（湯勇 王開東）
書評：因讀而生的文字（程志 張家鴻）
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