體育與健康課程跨學科主題教學模式研究 王建 9787576618655 【台灣高等教育出版社】

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書名：體育與健康課程跨學科主題教學模式研究
ISBN：9787576618655
出版社：東南大學
著編譯者：王建
頁數：xxx
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1721743
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內容簡介
《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》明確提出了跨學科主題學習。本書以體育與健康課程跨學科主題教學模式構建與實踐效果為研究對象，主要包含8方面內容：概念界定、理論基礎、歷史追溯、現實考察、國際經驗、模式構建、模式應用與實施建議。本書既有體育與健康課程跨學科主題教學的理論分析，也從實踐層面對體育與健康課程跨學科主題教學模式效果進行案例驗證。本書可以作為中小學開展體育與健康課程跨學科主題教學的參考用書，也可以為體育與健康課程跨學科主題教學研究提供理論指導。

目錄

1導論
1 1研究背景
1 2研究意義
1 3文獻綜述
1 4研究內容
1 5研究對象與方法
2概念界定與理論基礎
2 1概念界定
2 2理論基礎
3體育與健康課程跨學科主題教學歷史追溯。
3 1第一階段：早期體育”綜合性學習”萌發（1904-2001年）
3 2第二階段：體育”綜合實踐活動”課程（2001-2022年）
3 3第三階段：體育與健康課程跨學科主題教學（2022年至今）
4體育與健康課程跨學科主題教學現實考察
4 1現狀調查
4 2問題歸納
4 3成因分析
5體育與健康課程跨學科教學國際經驗借鑒
5 1國際體育跨學科教學
5 2國際經驗總結與借鑒

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