內容簡介
本書主要闡述學前兒童心理髮展的基本規律和各年齡階段兒童心理髮展的特徵,揭示學前兒童心理髮展的內部矛盾及其在各個發展階段的不同表現,並針對兒童心理髮展特點提出具體教育措施,主要包括學前兒童發展心理學概述、學前兒童心理髮展的基本理論、0~3歲兒童心理的發生和發展、學前兒童心理的發展、學前兒童感知覺的發展、學前兒童注意的發展、學前兒童思維和想象的發展等內容。通過學習,學生能夠系統掌握學前兒童生理、心理髮展的年齡特徵和個體差異,理解環境與兒童身心發展的關係,能夠運用科學的兒童觀、教育觀和發展觀去觀察、分析學前兒童身心發展特點,使他們具有基本的調查、分析和評估能力。目錄
第一章 學前兒童發展心理學概述