內容簡介
在全國師生信息素養提升實踐活動、教育部面向中小學生全國性白名單競賽活動中,不少賽事都設置了創客賽項。面對比賽主題各異、要求不同、形式不一的創客賽項,廣大師生往往不知道如何學習、練習和準備。本書旨在為創客群體構建一個全面的知識體系框架,針對學習、實踐和參賽需求,從創意獲取、三維建模、開源硬體到作品發布等多方面進行了系統的梳理和精心的提煉,最終形成了一套切實可行的創客實踐通用範式,為創客們在創意實現和項目實施等方面提供指導。 本書分為3篇。第1篇為知識儲備,幫助初學者了解創客文化和相關賽事、熟悉創客項目實施必備的知識和技能,並提供相應的資源和學習途徑,讀者可以掃描二維碼,找到相應的視頻教程進行學習。第2篇為競賽案例實踐,設置3個實際的項目案例,這些案例都遵循競賽規則,旨在展示創客作品製作的通用流程,對每個環節都整理提煉了相應的思路和方法。第3篇是獲獎作品集錦。 本書適合教育工作者、學生以及對創客製作感興趣的讀者閱讀。無論是初學者還是有經驗的創客,都能在本書中找到有價值的參考和指導。作者簡介
熊春復,湖南省長沙市首批卓越教師、市級骨幹教師、長沙市中小學教師信息技術與教育教學融合研究團隊專家、長沙市中小學教師信息技術應用能力提升工程2 0資料評審專家庫成員。致力於科技創新賽事的輔導工作,指導學生參与多種類型的比賽並榮獲省級及以上獎項五十余項。目錄
第1篇 知識儲備