教育重塑-高校教學改革及其創新實踐 盧璐 9787524100294 【台灣高等教育出版社】

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書名：教育重塑-高校教學改革及其創新實踐
ISBN：9787524100294
出版社：中國書籍
著編譯者：盧璐
頁數：238
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1719989
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內容簡介

本書不僅關注理論層面的探討，更聚焦于實際案例的分享與分析，系統構建高校教學改革的理論體系，深入分析教學方法改革的必要性，聚焦于教學評價改革，提出指標體系設計、模式改革路徑及OBE理念下的督導評價創新。本書還關注教學改革與傳統文化的融合，多元化地探索思政、心理、英語及體育教學等領域的改革框架、方法優化與創新實踐，為高校教學改革提供全面而深入的指導。

作者簡介

盧璐，女，漢族，1984年10月出生，籍貫為廣東信宜。畢業於英國曼徹斯特大學，碩士研究生學歷。現就職于廣東南華工商職業學院，講師，主要研究方向為高等教育課程改革與教學改革。曾於《科學大眾》發表《高職院校畢業生質量與產業需求對接調查研究》；于《法治與社會》發表《淺談「中國式體罰」及其法律思考》；于《南方人口》發表《「養」與「工」——超齡農民工養老模式的探索性研究》；于《法制與社會》發表《勞動關係群體性事件的網絡輿情應對研究》；于《經貿實踐》發表《國有企業去產能過程中職工安置方式研究》；于《現代職業教育》發表《分類培養分層學習教學法在高職文科實訓課中的實踐——以文秘專業模擬事務所（企業）運營課程為例》《高職院校勞動教育課的實踐理論與創新探索》；于《財富時代》發表《群團改革背景下高職院校共青團思想引領工作的思考》；于《中國教育技術裝備》發表《基於線上線下混合教學模式的信息化教學方式研究》；于《教育教學研究》發表《高職院校經濟管理類專業課與課程思政的融合路徑研究》等論文。曾獲得各級各類專業競賽獎項10餘項，主持、參与多項市廳級以上課題研究。

目錄

第一章 高校教學改革的理論體系
第一節 「立德樹人」理論
第二節 共建式課堂理論
第三節 在線課程建設改革理論
第四節 國際化人才培養改革理論
第二章 高校教學方法改革及其創新研究
第一節 高校教學方法改革的必要性
第二節 高校教學方法改革的總體設計
第三節 高校教學方法改革的具體措施
第四節 高校教學方法改革的創新研究
第三章 高校教學評價改革及其創新路徑
第一節 高校教學評價改革的指標體系設計
第二節 高校教學評價模式的改革路徑
第三節 OBE理念下高校教學督導評價改革與創新
第四節 高校教師教學評價改革與創新路徑
第四章 高校教學改革與傳統文化的創新融合
第一節 高校教學改革的文化思考
第二節 傳統文化對高校教學改革的意義
第三節 「兩創」下的高校傳統文化類課程教學改革
第四節 傳統茶文化與高校教學改革思維的創新融合
第五章 互聯網時代高校教學管理模式改革及其創新應用
第一節 互聯網時代高校教學管理模式改革的理念
第二節 互聯網時代高校教學管理模式改革的目標
第三節 互聯網時代高校教學管理模式改革的途徑
第四節 互聯網時代高校教學管理模式的創新應用
第六章 高校教學改革多元化及其創新實踐探索
第一節 高校思政課教學改革的框架體系與創新實踐
第二節 高校心理健康教學方法改革與創新發展路徑
第三節 高校英語教學設計的優化改革與學習方式創新
第四節 高校體育教學環境改革與科學化運動訓練創新
參考文獻
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