內容簡介
全書從事務文書、公務文書和專用文書三個方面設計教學任務,按照由易到難、由常見到專用、由必修到選修的順序進行編寫。在例文的選擇上,注重選擇與學生群體或個體日常的學習和生活密切相關的例文,讓他們感受到應用文就在自己的身邊,注重選擇與學生今後職業生涯、專業工作可能相關的例文,讓他們體會到應用文寫作就是處理工作事務,應用寫作能力是職業能力的重要組成部分。 本書不僅是一部可用於各高等院校的教材,也適宜作為各類從業人員的培訓教材及工具書。作為教材使用時,教學方法建議採用講練結合的方法,以練習、評析為主;作為工具書等使用時,學習方法建議採用讀寫結合的方法,以寫作、修改為主。目錄
第一章 應用文書概述