內容簡介
本書收錄了賈益民教授從小華文教育工作30年來所發表的華文教育研究領域的部分重要論文,反映了賈益民教授對華文教育學科建設與發展的系統思考,是其從事華文教育研究的階段性成果。 本書深入探討了新時代華文教育的發展理念與發展策略;動態分析了華文教育的學科建設問題,明晰了華文教育學作為一門學科所具有的學科性質與特點、特定的研究對象和範疇,以及國際職場漢語教學等最新發展;多角度觀察與分析了華文教育的教師、教材、教學等「三教」問題;也向讀者系統呈現了《海外華文教師等級證書資格認證實施方案》,基於該方案的行動——海外華文教師等級證書培訓、考試及認證工作已經逐步展開。 本書還收錄了作者發起和組織的諸多國際性學術會議綜述,以及接受媒體關於華僑華人與華文教育等問題的專訪的訪談文稿。以上會議綜述和文稿體現了當時的華文教育發展特點以及作者對華文教育的一些階段性思考,也具有相當高的學術價值。作者簡介
賈益民,男,漢族,1956年10月16日生,山東省惠民縣人,教授,博士生導師,華僑大學華文教育研究院、海上絲綢之路研究院名譽院長,海外華文教育與中華文化傳播協同創新中心主任,生活哲學研究中心學術委員會主任。豐要研究領域為華文教育與漢語國際教育、馬克思主義哲學與美學、比較文學與文藝學、華僑華人與「一帶一路」、僑務公共外交等。論著有《比較文學與現代文藝學》(專著)、《文學理論》(高校教材,副主編)、《比較文學與比較美學》(論文集,副主編)、《語言與文化論集》(主編)、《中文》(海外華文教材12冊,含練習冊、教師教學參考書共48本,主編)、《華文》(柬埔寨華校教材12冊,含練習冊、教師手冊共36本,主編)等。 科研項目包括:1 教育部人文社會科學研究項目「海外漢語教材編寫及研究」;2 國務院僑辦、國家漢辦「海外華文教材編寫」項目;3 國務院僑辦人文社會科學研究項目「華文教育學」;4 同務院僑辦「多媒體華文教學光碟研製」項目:《中文》《漢語》等。1987年被評為廣東省社會科學界聯合會優秀社會科學工作者;1988年獲廣東省優秀社會科學研究成果獎。目錄
華文教育發展理念與策略