作者簡介
招建平,副研究館員,公共管理碩士,廣州圖書館兒童與青少年部主任,中國圖書館學會第十屆理事會閱讀推廣委員會圖書館與家庭閱讀專業組委員,廣東圖書館學會對外交流委員會主任。入選第四屆廣州市宣傳思想文化戰線優秀人才培養對象(第三層次)。主要研究方向為公共圖書館未成年人服務規劃、閱讀推廣、交流服務等。
目錄
環境篇
第一章 政策與法律環境 3
第一節 未成年人保護政策與法律環境 3
第二節 公共圖書館行業政策與法律環境 5
第三節 政策與法律環境的功能與應對 17
第二章 社會文化環境 18
第一節 社會文化環境與公共圖書館發展的關係 18
第二節 影響公共圖書館事業發展的社會環境分析 19
第三節 近十年少兒閱讀環境變化特點 26
第三章 技術環境 30
第一節 RFID技術的廣泛應用 30
第二節 數字圖書館的持續完善 31
第三節 智能移動設備的推廣普及 33
第四節 VR、AR技術在圖書館領域的新嘗試 34
第五節 人工智能技術的更新迭代 35
第六節 圖書館技術對少兒閱讀體驗的影響 36
發展篇
第一章 服務理念發展 41
第一節 服務指導理念 41
第二節 服務實踐理念 48
第三節 館員職業認知發展理念 59
第二章 服務人群發展 62
第一節 以精細化為導向,不斷擴展服務人群外延 63
第二節 以均等化為目標,不斷豐富服務人群內涵 69
第三章 服務空間發展 76
第一節 服務空間理念發展 76
第二節 服務空間功能發展 78
第三節 服務空間佈局發展 81
第四節 服務空間裝飾發展 84
第五節 服務空間陳設發展 87
第六節 服務空間設施發展 88
第四章 服務實施 91
第一節 發展規劃視角下的廣州圖書館未成年人服務 92
第二節 產品供給視角下廣州圖書館未成年人服務的實施 95
第三節 合作機制創新視角下廣州圖書館未成年人服務的實施 100
第五章 服務體系發展 106
第一節 示範服務體系少兒服務發展歷程 106
第二節 示範服務體系少兒服務效能 115
第三節 示範服務體系高質量少兒服務供給路徑 118
第六章 未來發展走向 120
第一節 開放性發展 120
第二節 包容性發展 126
第三節 智慧化發展 131
實踐案例篇
案例一 閱讀啟蒙之窗,親子交流之媒——廣州圖書館繪本閱讀推廣服務 馮蕾 黃卉137
案例二 立足閱讀推廣,創想科學未來——青少年科普閱讀服務 冼偉紅 160
案例三 連接世界,閱見古今——”簽約世界”國際青少年書簽設計交流活動 溫戈 181
案例四 親子閱創空間,多元智能平臺——小河馬玩具館 郭起雲 198
案例五 記錄閱讀成長,勇攀閱讀高峰——廣州圖書館兒童與青少年閱讀攀登計劃 王嘉甯 溫戈 冼偉紅 211
案例六 閱讀啟智 美育賦能——”漫繪閱讀”青少年兒童藝術素養提升計劃 方筱盈 234
案例七 與兒童相約于生命的詩意——”文學後花園”青少年兒童文學素養提升行動 宋青 248
案例八 用書籍的厚度丈量更遠的遠方——”書及遠方”廣州圖書館中小學生研學項目 陳思航 270
案例九 從”1”到”n”的家庭閱讀之旅——”n+1家閱讀”項目 宋昀真 288
案例十 無懼障礙 跨越未來——讀寫障礙兒童閱讀服務 方筱盈 307
讀者故事篇
故事一 賴諾衡小朋友與廣州圖書館的故事 林曄 323
故事二 熹熹和廣州圖書館的故事 盧國捷 326
故事三 廣州圖書館——我和孩子的寶藏基地 馬磊 331
故事四 你是陽光、空氣和水分——與廣州圖書館少兒服務結緣的七年 王媌莎 334
故事五 我們家和廣州圖書館的故事 馮丹丹 338
故事六 親子閱讀,我們的秘密花園——我的親子閱讀故事 樂玭玭 341
故事七 和廣圖朝夕相伴的小學六年 張瀟予 347
故事八 我與廣圖的七年 羅弘毅 355
故事九 廣州圖書館——我家的營養補給站 崔雁 358
故事十 我和”我的圖書館” 沈欣霖 360
故事十一 一扇時空穿梭門和一把鑰匙 王灣 王暖 王一惜 363
附錄 367
附錄一 服務數據 367
附錄二 獲獎情況 371
附錄三 研究成果 393
附錄四 少兒服務合作夥伴 400
附錄五 服務大事記 402
附錄六 廣州圖書館兒童與青少年部分管領導及在編人員名錄 406
後記 407
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於客服中心或Line或本社留言板留言,我們即儘速上架。