校園裡的守望者-教育心理學論稿 朱永新 9787540794392 【台灣高等教育出版社】

*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。
*本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。
印行年月：202305*若逾兩年請先於客服中心或Line洽詢存貨情況，謝謝。
台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。
書名：校園裡的守望者-教育心理學論稿
ISBN：9787540794392
出版社：灕江
著編譯者：朱永新
叢書名：朱永新教育作品
頁數：374
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1543213
可大量預訂，請先連絡。

內容簡介

本書是朱永新關於教育心理學的一部重要論著。作者主要從三個方面進行闡述： 其一是學校心理諮詢。作者對學校心理諮詢的準備、實施、內容、原則等方面進行了具體的闡述。其二是學生心理分析。作者通過書信的形式，對學生十分關心且經常會遇到的46個問題進行分析，並給予解決辦法，有效地疏導學生的心理障礙。其三是學習心理研究。作者論述了學習的理論、動機、興趣、意志力等，對張載、王夫之、毛澤東等人的學習心理進行了深刻解讀，對學習的過程和學習的方法進行探究，誠懇地評述中國教育心理學發展歷程，並展望未來。 本書對於引導學生形成健康的認知、培養積極的情感、鍛煉堅強的意志、建立和諧的人際關係，進行高效的學習等有積極的意義，對於學校的心理教育有指導意義，豐富了教育心理學的研究，是適合廣大師生閱讀的心理學讀物。

作者簡介

朱永新，中國民主促進會中央委員會副主席，第十二屆全國政協副秘書長、常務委員會委員。中國教育學會副會長，葉聖陶研究會副會長兼秘書長，中國陶行知研究會會長，蘇州大學教授、博士生導師，北京大學、北京師範大學、同濟大學等兼職教授。新教育實驗發起人。 他曾多次主持聯合國教科文組織委託研究項目、國家自然科學、社會科學等基金項目並多次獲獎；在美國、英國、日本和國內發表教育論文400餘篇；16卷本《朱永新教育作品》等專著版權輸出至美國、韓國、日本等國家，是當代教育家的個人教育理論著作輸往海外第一人。 他對教育理想的不懈追尋與執著行動，感動著千千萬萬人，屢屢被評選為「全民閱讀代言人」、「為了公共利益」年度人物、中國教育60年60人、中國十大教育英才、中國改革十大新聞人物、中華十大財智人物。 他於2000年發起的新教育實驗，以「過一種幸福完整的教育生活」為宗旨，吸引了全國各地2000餘所學校加盟實驗，踐行著新教育理念與行動，深刻改變了200餘萬師生，正在積極影響著中國教育。

目錄

第一輯 學校心理諮詢
第一章 什麼是學校心理諮詢
第二章 學校心理諮詢的準備
第三章 學校心理諮詢的實施
第四章 學校心理諮詢的內容（一）——學習心理諮詢
第五章 學校心理諮詢的內容（二）——職業選擇諮詢
第六章 學校心理諮詢的內容（三）——社會心理諮詢
第七章 學校心理諮詢的內容（四）——心理健康諮詢
第八章 學校心理諮詢的原則
第九章 心理測量與學校心理諮詢
第十章 心理治療與學校心理諮詢
附錄 學校心理諮詢中常用的儀器簡介
第二輯 學生心理通訊
第十一章 如何形成健康的認知
第十二章 如何培養積極的情感
第十三章 如何鍛煉堅強的意志
第十四章 如何建立和諧的關係
第十五章 如何進行高效的學習
第三輯 學習心理研究
第十六章 當代學習理論
第十七章 學習動機淺述
第十八章 學習與興趣
第十九章 意志與學習
第二十章 張載的學習心理思想
第二十一章 王夫之的學習心理思想
第二十二章 毛澤東的學習理論與實踐
第二十三章 合作學習與團體心理學
第二十四章 大學課程的心理學基礎
第二十五章 當代中國教育心理學發展評述
參考文獻
主題索引
第三版後記
「朱永新教育作品」後記
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於客服中心或Line或本社留言板留言，我們即儘速上架。

大陸簡體正版圖書，訂購後正常情形下約兩周可抵台。