語文教材國家形象表徵研究 耿希 9787522718637 【台灣高等教育出版社】

*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。
*本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。
印行年月：202307*若逾兩年請先於客服中心或Line洽詢存貨情況，謝謝。
台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。
書名：語文教材國家形象表徵研究
ISBN：9787522718637
出版社：中國社會科學
著編譯者：耿希
頁數：252
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1541085
可大量預訂，請先連絡。

內容簡介

本書分析了語文教材國家形象表徵現狀。以語文教材國家形象表徵的本質為研究起點，歸納了國內外教材中國家形象的基礎性理論，呈現了語文教材國家形象表徵的總體情況、學段差異情況、年級差異情況及其影響因素，並對未來語文教材國家形象建構提出了建議。

作者簡介

耿希，博士，南京特殊教育師範學院講師（校聘副教授），主要從事課程研究、教材研究。作為負責人主持省部級項目3項。作為主要成員參与國家級重大科研項目2項。代表作《國外教科書國家形象建構的理論基礎》。

目錄

第一章 緒論
第一節 問題提出
第二節 研究的問題
第三節 研究的內容
第四節 核心概念界定
第五節 研究意義
第六節 研究的創新之處
第二章 文獻綜述
第一節 教材國家形象建構的理論研究
第二節 教材國家形象建構的實踐轉化研究
第三節 教材國家形象建構的主題研究
第四節 反思與啟示
第三章 研究設計
第一節 研究思路與分析框架
第二節 研究方法
第三節 研究對象的選取
第四節 研究資料的搜集與整理
第五節 研究的信度
第四章 語文教材國家形象表徵狀況分析
第一節 語文教材國家形象表徵的總體狀況
第二節 語文教材國家形象表徵的具體狀況
第三節 關於語文教材國家形象表徵特徵的討論
第五章 語文教材國家形象表徵學段差異分析
第一節 語文教材國家形象表徵的學段差異總體狀況
第二節 語文教材國家形象表徵的學段差異具體狀況
第三節 關於語文教材國家形象表徵學段差異特徵的討論
第六章 語文教材國家形象表徵年級差異分析
第一節 語文教材國家形象表徵的年級差異總體狀況
第二節 語文教材國家形象表徵的年級差異具體狀況
第三節 關於語文教材國家形象表徵的年級差異特徵討論
第七章 語文教材國家形象表徵的影響因素
第一節 綜合國力是決定國家形象得以表徵的前提性因素
第二節 語文課程標準決定語文教材國家形象表徵的目標指向
第三節 語文教材國家形象編寫制度化是國家形象表徵的決定因素
第四節 語文學科屬性是決定語文教材國家形象表徵的直接因素
第五節 學生髮展特徵與需求是影響國家形象差異化表徵的主要因素
第八章 研究結論與建議
第一節 研究結論
第二節 研究建議
附錄
參考文獻
後記
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於客服中心或Line或本社留言板留言，我們即儘速上架。

大陸簡體正版圖書，訂購後正常情形下約兩周可抵台。