企業業財一體化平臺實訓教程 田原 張偉 李玉亭 劉凱 魏源 9787302636809 【台灣高等教育出版社】

編輯推薦
本教材以職業技能等級標準為依據，以企業典型案例為驅動，以「必須、夠用、實用」為原則，將新技術、新知識、新業務以案例的形式引入教學，包含六大工作領域、22項工作任務、119個職業技能。本書依託用友ERP-U8V10 1信息系統，將業務一體化信息化平台中系統管理、初始化設置、日常財務處理、日常業務處理、期末業財賬務處理的最新業務內容和行業最新技術融入教材，通過任務情境、任務要求、業務操作、任務總結等環節設計教學內容，以清晰的業務流程、詳細的操作步驟，啟發學生積極思考，提高學生職業技能和素養。本書配套了微課視頻，掃碼就可以觀看書中相關教學資源

內容簡介
《企業業財一體化平台實訓教程》依據高等職業教育人才培養目標及會計電算化崗位的職業需求，遵循高職專業教育「必需、夠用、實用」的原則，詳細講解財務軟體相關操作。該書的主要內容包括：系統管理、基礎設置、總賬管理系統業務處理、報表管理系統業務處理、薪資管理系統業務處理、固定資產管理系統業務處理、應收款管理系統業務處理、應付款管理系統業務處理、供應鏈管理系統業務處理及綜合實訓。以工業企業購銷存業務為主線，藉助用友ERP-U8V10 1軟體，將業務流程、財務流程、管理流程有機融合；配備立體化的教學資源，提供實驗賬套數據、微課視頻方便教學。
《企業業財一體化平台實訓教程》以工業企業為例，將業財深度融合，可以作為高等職業院校財會專業的教材，也可以作為從事財會工作人員的學習參考書。

作者簡介
田原，女，本科學歷，碩士學位，副教授、會計師、全國信息化工程師，具有豐富的教學經驗，深受師生好評。

目錄
企業簡介
工作領域一 系統管理
工作任務一 用戶管理
工作任務二 建立賬套
工作任務三 財務分工與賬套的輸出與引入
工作領域二 基礎設置
工作任務一 系統啟用設置
工作任務二 基礎檔案設置
工作任務三 數據許可權設置
工作領域三 總賬管理系統業務處理
工作任務一 總賬系統選項設置
工作任務二 期初餘額錄入
工作任務三 憑證處理
工作任務四 出納管理
工作任務五 賬簿管理
工作任務六 期末處理
工作領域四 報表管理系統業務處理
工作任務一 自定義報表
工作任務二 利用報表模板生成報表
工作領域五 薪資管理系統業務處理
工作任務一 薪資管理系統初始化
工作任務二 薪資管理系統日常業務處理
工作任務三 薪資管理系統月末處理
工作領域六 固定資產管理系統業務處理
工作任務一 固定資產管理系統初始化
企業業財一體化平台實訓教程
工作任務二 固定資產日常業務處理
工作任務三 固定資產期末處理
工作領域七 應收款管理系統業務處理
工作任務一 應收款管理系統初始化
工作任務二 單據處理
工作任務三 票據管理
工作任務四 轉賬處理
工作任務五 壞賬處理
工作任務六 期末處理與數據查詢
工作領域八 應付款管理系統業務處理
工作任務一 應付款管理系統初始化
工作任務二 單據處理
工作任務三 期末處理
工作領域九 供應鏈管理系統業務處理
工作任務一 供應鏈管理系統的基礎設置
工作任務二 供應鏈管理系統的期初餘額錄入
工作任務三 供應鏈管理系統的日常業務管理
工作任務四 供應鏈管理系統的期末處理
工作領域十 綜合實訓
實訓任務一 系統管理
實訓任務二 基礎設置
實訓任務三 總賬管理
實訓任務四 薪資管理
實訓任務五 固定資產管理
實訓任務六 應收賬款模塊
實訓任務七 應付款管理模塊
實訓任務八 UFO報表
參考文獻

前言/序言
隨著數字技術、財務業務一體化技術向各個行業全面滲透並實現跨界融合，數字化轉型、財務業務一體信息化應用正在推動企業在業務、流程、人才等方面進行全面改革。「操作業財一體化平台」作為高等院校財會專業一門核心課程，其內容隨著管理理論、信息技術和企業應用的發展而不斷更新。針對高職院校學生特點，為了更好地展開教學，強化學生的業財一體化實踐平台的操作技能，我們編寫了本書。
本書以職業技能等級標準為依據，以企業典型案例為驅動，以「必需、夠用、實用」為原則，將新技術、新知識、新業務以案例的形式引入教學。全書內容對標用友《業財一體化信息化應用職業技能等級標準（中級）》，包含9個工作領域、29項工作任務、119個職業技能以及一個綜合實訓。本書依託用友ERP-U8 V10 1信息系統，將業財一體化信息化平台中系統管理、基礎設置、總賬系統、報表系統、薪資管理系統、固定資產管理系統、應收款管理系統、應付款管理系統和供應鏈管理系統的業務內容和行業新技術融入書中，通過任務資料、任務要求、溫馨提示等環節設計教學內容，以清晰的業務流程、詳細的操作步驟，啟發學生積極思考，提高學生職業技能和素養。
為了更好地服務教學，本書編寫具有以下特色。
（1）以山東省精品資源共享課為載體，以豐富的數字化資源為輔助，實現線上十線下互動教學。本書依託山東省精品資源共享課「財務軟體應用」的課程平台和課程資源，配套建設了清華在線開放課程平台及相關操作視頻、微課、課件等資源，每個工作任務均配有相應的賬套，同時精選部分教學資源，將其以二維碼的形式嵌入書中，方便學生通過移動終端設備隨掃隨學，完成線下和線上學習的自由轉換。
（2）以「1+X」證書技能標準為依據，以典型案例為驅動，實現教學做一體。本書以用友《業財一體化信息化應用職業技能等級標準（中級）》為依據設計教學框架和內容，將新技術、新知識、新流程、新業務以案例形式引入教學，邊講解邊操作。同時，本書設置了技能目標、知識目標、課程思政、任務資料、任務要求、背景知識、任務指導等欄目，以真實案例貫穿整個職業技能訓練，實現了教學做一體化。
（3）以崗位需求為目標，以就業需求為導向，實現職業技能提升。本書在職業技能培養上，以「急用先行、適用先行」為原則，將需求最迫切的崗位職業需求融入書中，在進行廣泛調研和意見徵詢的基礎上，確定了各個案例所涵蓋的職業技能等級工作範圍和工作任務。
（4）知識講解圖文並茂，能夠滿足不同層次學生的需要。
（5）以新技術為起點，以補充拓展為手段，實現書證融通。
本書設計本著在技術上「夠得著、學得會」，在內容上與原有課程銜接密切，不給學生增加負擔，確保未來可以實現學分置換的目的，實現書證融通。
本書具體編寫分工如下：工作領域一、九、十由田原編寫，工作領域二、五由劉凱編寫，工作領域三由魏源編寫，工作領域四、八由李玉亭編寫，工作領域六、七由張偉編寫。
由於編者水平有限，書中難免存在不妥之處，懇請讀者批評、指正。