內容簡介
本教材根據以學生為中心的教育思想,按照組織培養生產崗位與職業能力的要求,設計了4個部分14個任務,在每一個任務後面都有檢測題和相關知識點,便於學生更好地完成任務。在任務學習之前,本教材設置了第一部分,講解任務驅動教學法的基本理論和植物組織培養的理論知識,使學生在執行任務之前理解植物組織培養的基本原理和概念;第二部分「基礎技能」含有8個任務,每個任務下含若干小任務以供任課教師根據實際情況選擇;第三部分「技能應用」含有2個任務,每個任務下包括5個小任務,涵蓋了從外植體的選擇到試管苗移栽、管理的全過程,是對前面的基本技能的完整應用,讓學生更熟悉組織培養的整體過程;第四部分「綜合提升」含有4個任務,需要學生參与實驗設計,屬於綜合設計性實驗任務,重點培養學生團結協作、創新等能力,以學生獲得單獨開展科學研究和生產的能力為最終目的。 在每個任務後面有檢測與應用部分、相關知識點,這些碎片化的知識點與任務緊密相關,學生如果要完成任務就必須進行相關知識的學習,從而讓學習成為主動的過程;而這些碎片化的知識點通過技能應用和綜合提升串起來,形成完整的知識鏈。 本教材適用於林業類、農業類等有關專業的教學,也可作為工廠化生產企業技術人員的參考用書。目錄
第1部分 理論基礎