內容簡介
本書構建的校園足球績效評價模型可以作為政府、學校、第三方機構評價校園足球績效評價的重要工具和模板,其中的評價指標體系能夠覆蓋校園足球開展的各個方面,為準確合理地評價校園足球績效提供有效的依據。該模型有助於明確校園足球的發展目標、思路、重點和對策等,推動形成校園足球協調和可持續發展的合力,提高校園足球發展質量,而且為校園足球走全面深入持續發展之路提供了理論依據和實踐指導。 本書旨在勾勒一幅基於「全面質量管理」的校園足球績效評價的全景圖,在充分總結和肯定成功經驗的同時,具有較強的針對性和參考性,可供科研人員和管理人員參考,也可供高等學校相關專業師生參閱。作者簡介
劉志雲,男,漢族,博士,教授,博士研究生導師。1960年12月出生,1989年6月加入中國共產黨。1978年3月至1982年1月,在武漢體育學院體育系學習,獲學士學位,畢業后留校任教,從事足球教學與科學研究工作至今。主要研究方向為足球教學訓練理論與方法、體育發展戰略研究。其間,1986年9月至1989年6月,在武漢體育學院研究生部在職學習,獲碩士學位。2005年9月至2008年6月,在北京體育大學研究生院學習,獲博士學位。1995年破格晉陞副教授,2000年晉陞教授。目錄
第一章 緒論