內容簡介
本書編寫本著「藝術基礎知識基本技能+藝術審美體驗+藝術專項特長」的原則,包括了音樂、美術、書法、舞蹈、戲曲、影視等藝術形式的審美引領和藝術實踐,探討形成以美學與藝術史論類、藝術鑒賞類、藝術實踐類為主體的教材體系,並將這些藝術形式融合到各個理論板塊,實現引領學生從感性認知提升到理性認知的目的。本書以九個「課題」呈現,每個課題有「課題綜述」,概括本課題學習目標以及應該掌握的理論和技能,包括「學習目標」「問題的提出」「研究的方法」和「結論」四個部分。
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於客服中心或Line或本社留言板留言,我們即儘速上架。