內容簡介
本書收錄科學傳播與科學教育領域內的高質量論文11篇,內容涉及科普智庫建設的現實邏輯、科學家形象的塑造、醫療人工智能的社會認知、新冠疫苗科普信息搜尋意願、智媒時代科學紀錄片的傳播角色及傳播技巧、科技創新團隊與創新環境、科技館人才驅動平台研究、國家標準時間的科普、「互聯網+」雙創大賽、計算機模擬的項目式學習等,從多角度對科學傳播與科學教育相關內容進行闡述,旨在推進科學傳播與科學教育在科學前沿領域內的研究與發現,促進學術交流與學科發展,使之更好地服務於公民科學素質提升、科學教育體系推廣和創新型國家建設的需要。 本書可供科學傳播與科學教育領域相關的高校師生、科技工作者以及從業人員學習參考。目錄
序言