科學傳播與科學教育 爆款標題+內容創作+廣告營銷+排名優化 第二輯 9787312056130 郭傳傑 周忠和

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書名：科學傳播與科學教育 爆款標題+內容創作+廣告營銷+排名優化 第二輯
ISBN：9787312056130
出版社：中國科學技術大學
著編譯者：郭傳傑 周忠和
頁數：163頁
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1529086
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【台灣高等教育出版社簡體書】 科學傳播與科學教育 爆款標題+內容創作+廣告營銷+排名優化 第二輯 787312056130 郭傳傑 周忠和

內容簡介

本書收錄科學傳播與科學教育領域內的高質量論文11篇，內容涉及科普智庫建設的現實邏輯、科學家形象的塑造、醫療人工智能的社會認知、新冠疫苗科普信息搜尋意願、智媒時代科學紀錄片的傳播角色及傳播技巧、科技創新團隊與創新環境、科技館人才驅動平台研究、國家標準時間的科普、「互聯網+」雙創大賽、計算機模擬的項目式學習等，從多角度對科學傳播與科學教育相關內容進行闡述，旨在推進科學傳播與科學教育在科學前沿領域內的研究與發現，促進學術交流與學科發展，使之更好地服務於公民科學素質提升、科學教育體系推廣和創新型國家建設的需要。 本書可供科學傳播與科學教育領域相關的高校師生、科技工作者以及從業人員學習參考。

目錄

序言
科普智庫建設的現實邏輯與關鍵要素研究
科學紀錄片《與恐龍同行》的敘事與傳播技巧
影像書寫——智媒時代科學紀錄片傳播角色探析：基於布爾迪厄場域理論
基於媒介信息的醫療人工智能社會認知研究：基於1469份中文報道文本的分析
新冠疫苗科普信息搜尋意願影響因素研究：基於A大學學生群體的調查
近40年中美電影中科學家形象塑造：基於人格特質理論的比較
現代科技館人才驅動平台發展模式研究：以山西省科學技術館為例
科技創新團隊與城市創新環境的互動研究：以中國科大量子團隊為例
「互聯網+」雙創大賽：科學教育與科學傳播融合的新路徑
計算機模擬的項目式學習單元設計框架
從「標準時間」的科學本源探討其在國家發展中的相關問題

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