幼兒行為識別與應對 劉玉 9787121454646 【台灣高等教育出版社】

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書名：幼兒行為識別與應對
ISBN：9787121454646
出版社：電子工業
著編譯者：劉玉
頁數：74
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1524308
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內容簡介

本教材從幼兒攻擊性等行為表現入手，深入分析行為背後的原因，以及教師和家長如何應對這些行為。通過本教材的學習，學生能夠識別幼兒的不同行為，分析其行為背後的原因，提出相應的應對方法並初步解決問題。 本教材主要內容包括幼兒攻擊性行為、說謊行為、分離焦慮行為、任性（發脾氣）行為、注意力缺陷多動障礙行為、依賴性行為、不願分享行為，以及吸、咬手指行為的識別與應對8個情境。每個情境以情境案例為學習索引，主要內容包括探究知識、制訂計劃、模擬實踐、總結凝練、拓展提升。探究知識主要是每種行為的表現、危害和原因等內容。制訂計劃是教師應對幼兒不同行為的具體做法。模擬實踐是將理論基礎與實操技能結合起來解決情境案例問題。總結凝練是將本章所學知識繪製成思維導圖。拓展提升旨在進一步提高和加強個人能力。每個情境以一個情境案例為主線，並將其貫穿學習始終，有機銜接，突出理、實、訓一體化的教材開發理念。

目錄

情境1 幼兒攻擊性行為識別與應對
1 1 探究知識
1 1 1 〖幼兒攻擊性行為的表現和危害〗
1 1 2 〖幼兒攻擊性行為的類型〗
1 1 3 〖幼兒攻擊性行為的形成原因〗
1 2 制訂計劃
〖應對幼兒攻擊性行為〗
1 3 模擬實踐
〖與家長溝通的要點〗
1 4 總結凝練
1 5 拓展提升
情境2 幼兒說謊行為識別與應對
2 1 探究知識
2 1 1 〖幼兒說謊行為的表現和危害〗
2 1 2 〖幼兒說謊行為的類型〗
2 1 3 〖幼兒說謊行為的形成原因〗
2 2 制訂計劃
〖應對幼兒說謊行為〗
2 3 模擬實踐
〖與家長溝通的要點〗
2 4 總結凝練
2 5 拓展提升
情境3 幼兒分離焦慮行為識別與應對
3 1 探究知識
3 1 1 〖幼兒分離焦慮行為的表現和危害〗
3 1 2 〖幼兒分離焦慮行為的類型〗
3 1 3 〖幼兒分離焦慮行為的形成原因〗
3 2 制訂計劃
〖應對幼兒分離焦慮行為〗
3 3 模擬實踐
〖與家長溝通的要點〗
3 4 總結凝練
3 5 拓展提升
情境4 幼兒任性（發脾氣）行為識別與應對
4 1 探究知識
4 1 1 〖幼兒任性（發脾氣）行為的表現和危害〗
4 1 2 〖幼兒任性（發脾氣）行為的形成原因〗
4 2 制訂計劃
〖應對幼兒任性（發脾氣）行為〗
4 3 模擬實踐
〖與家長溝通的要點〗
4 4 總結凝練
4 5 拓展提升
情境5 幼兒注意力缺陷多動障礙行為識別與應對
5 1 探究知識
5 1 2 〖幼兒注意力缺陷多動障礙的表現〗
5 1 3 〖幼兒注意力缺陷多動障礙的原因〗
5 2 制訂計劃
〖應對幼兒注意力缺陷多動障礙行為〗
5 3 模擬實踐
〖與家長溝通的要點〗
5 4 總結凝練
5 5 拓展提升
情境6 幼兒依賴性行為識別與應對
6 1 探究知識
6 1 1 〖幼兒依賴性行為的表現和危害〗
6 1 2 〖幼兒依賴性行為的類型〗
6 1 3 〖幼兒依賴性行為的形成原因〗
6 2 制訂計劃
〖應對幼兒依賴性行為〗
6 3 模擬實踐
〖與家長溝通的要點〗
6 4 總結凝練
6 5 拓展提升
情境7 幼兒不願分享行為識別與應對
7 1 探究知識
7 1 1 〖幼兒不願分享行為的表現和危害〗
7 1 2 〖幼兒不願分享行為的類型〗
7 1 3 〖幼兒不願分享行為的形成原因〗
7 2 制訂計劃
〖應對幼兒不願分享行為〗
7 3 模擬實踐
7 4 總結凝練
7 5 拓展提升
情境8 幼兒吸、咬手指行為識別與應對
8 1 探究知識
8 1 1 〖幼兒吸、咬手指行為的表現及危害〗
8 1 2 〖幼兒吸、咬手指行為的形成原因〗
8 1 3 〖糾正幼兒吸、咬手指行為的意義〗
8 2 制訂計劃
〖應對幼兒吸、咬手指行為〗
8 3 模擬實踐
〖與家長溝通的要點〗
8 4 總結凝練
8 5 拓展提升
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