漢語語法研究與對外漢語教學論集 (美)劉月華著 9787301333112 【台灣高等教育出版社】

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書名：漢語語法研究與對外漢語教學論集
ISBN：9787301333112
出版社：北京大學
著編譯者：(美)劉月華著
頁數：423頁
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1516561
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內容簡介

本書收集作者散見於國內與國外學術期刊的語法研究和對外漢語教學研究重要論文，分為語法研究和教學研究兩章，共29篇，包括《可能補語用法的研究》《狀語和補語的比較》《定語的分類和多項定語的順序》《超越分句的語言成分》《趨向補語的語法意義》《中美常用教材語法比較》《談對外漢語教學語法》等，是對外漢語教學從業者的必讀文獻。

作者簡介

劉月華，畢業於北京大學中文系。原為北京語言學院教授，1989年赴美，先後在衛斯理學院、麻省理工學院、哈佛大學教授中文。主要從事現代漢語語法，特別是對外漢語教學語法研究。近年編寫了多部對外漢語教材。主要著作有《實用現代漢語語法》（合作）、《趨向補語通釋》《漢語語法論集》等，對外漢語教材有《中文聽說讀寫》（主編）、《走進中國百姓生活——中高級漢語視聽說教程》（合作）等。

目錄

第一章 語法研究
一 從「天天」和「每天」所想到的
二 關於趨向補語「來」「去」的幾個問題
三 可能補語用法的研究
四 狀語與補語的比較
五 動詞重疊的表達功能及可重疊動詞的範圍
六 狀語的分類和多項狀語的順序
七 動量詞「下」與動詞重疊比較
八 定語的分類和多項定語的順序
九 從《雷雨》《日出》《北京人》看漢語的祈使句
十 「怎麼」與「為什麼」
十一 對話中「說」「想」「看」的一種特殊用法
十二 超越分句的語言成分
十三 表示狀態意義的「起來」與「下來」比較
十四 用「嗎」的是非問句和正反問句用法比較
十五 動態助詞「過2、過1、了1」用法比較
十六 幾組意義相關的趨向補語語義分析
十七 語調是非問句
十八 趨向補語的語法意義
十九 漢語的形容詞對定語和狀語位置的選擇
二十 趨向補語前動詞之研究
二十一 以「固然」「於是」為例談虛詞的用法研究
第二章 教學研究
二十二 漢語的稱數法
二十三 關於漢語作為外語教學中的語法研究和語法教學問題
二十四 中美常用教材語法比較——兼論初級漢語教材的語法編寫原則
二十五 關於敘述體的篇章教學——怎樣教學生把句子連成段落
二十六 關於中文教材語法的編寫
二十七 談對外漢語教學語法
二十八 關於中文教材課文的一些思考
二十九 成語與對外漢語教學
主要學術作品

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