內容簡介
「國際中文教育理論與實踐」是一套面向國際中文教育專業研究生和教研人員的專著型教材。本書為該系列的一本,共六章。從發展、現狀與對策,兩個漢語中介語語料庫的案例分析,標註規範,建設標準,軟體系統等方面對漢語中介語語料庫建設進行了全面的研究和探討,並從學科宏觀角度對漢語中介語語料庫建設進行了理性思考與總結,包括語料庫建設的根本目的與宗旨、語料採集和標註的基本原則、語料庫開發和運用的問題和方法,等等。既有原則性、綱領性的理論觀點,也有應用性、實操性的指導建議。為國際中文教育專業的研究者和從業人員了解漢語中介語語料庫及其相關應用,提供了較為全面的專業知識和翔實準確的數據信息。作者簡介
張寶林,男,1958年生於北京。研究生畢業后留校任教,先後任北京語言大學漢語學院副教授、漢語水平考試中心研究員、語言科學院研究員、博士研究生導師,以及西北師範大學兼職教授、福建師範大學客座教授。研究方向為語言學及應用語言學和語言政策與規劃,研究領域涉及現代漢語語法、對外漢語教學、漢語測試、語料庫建設、漢語句式習得、語言培訓服務標準、各國語言政策與漢語國際傳播策略等。主持或作為主要成員參加國家級、省部級、校級科研項目十多項;獨立或合作出版學術專著、教材、大綱、詞典等十多部,發表學術論文五十多篇。曾先後應邀在韓國、日本、新加坡、美國、英國、法國、墨西哥、摩爾多瓦、中國香港、中國澳門、中國台灣和中國內地等一些國家和地區的高校進行學術交流,從事漢語教學和漢語師資培訓工作。目錄
序一 學習新知識,更上一層樓