內容簡介
本書選取了七個高等教育發展水平較高的國家,分別為美國、英國、德國、法國、澳大利亞、加拿大和瑞士,從其高等教育概況、高等教育的發展歷程、主要措施、基本經驗等展開論述。其中,各國高等教育發展創新的措施主要從其法律制度、管理體制、教學模式、科研模式、社會服務、國際化、教師隊伍建設、經費配置、質量保障等九個維度進行了分析。作者簡介
彭江,北京師範大學教育學博士,現為四川外國語大學教育發展研究院院長,教育學教授、碩士生導師,兼任教育部出國留學培訓與研究中心主任、重慶國際戰略研究院秘書長、重慶市國際教育發展研究中心主任,任重慶國際教育研究會副會長,全國教育科學規劃項目、教育部人文社會科學規劃項目等評審專家,教育部中外人文交流中心、區域和國別研究中心專家。 主持和主研國家級和省部級課題11項,出版《一帶一路沿線國家貿易投資法》等著作4部,在《高等教育研究》等刊物發表論文60餘篇。曾獲「重慶市高校中青年骨幹教師」稱號、四川外國語大學「嘉陵優秀人才」稱號,入選「重慶市高等學校優秀人才支持計劃」,獲全國高等教育行業類獎項3項、省級科研與教學獎項5項。目錄
第一章 美國高等教育