京津冀教育發展報告 (2021-2022).’十三五’回顧與’十四五’展望 (2022版) 9787522811109

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書名：京津冀教育發展報告 (2021-2022).’十三五’回顧與’十四五’展望 (2022版)
ISBN：9787522811109
出版社：社會科學文獻
著編譯者：方中雄 馮洪榮
叢書名：皮書系列
頁數：242頁
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1516061
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【台灣高等教育出版社簡體書】 京津冀教育發展報告 (2021-2022).’十三五’回顧與’十四五’展望 (2022版) 787522811109 方中雄 馮洪榮

內容簡介

在面向2035推進全國教育現代化的啟動期，立足「十三五」時期京津冀教育協同發展成果的回顧反思，研判未來15年的區域教育協同發展戰略，對京津冀教育協同發展的科學性和可持續性具有重要的理論和現實意義。本書在內容上分為「總報告」「分報告」「地區篇」「借鑒篇」四部分，力圖通過分析京津冀三地各級各類教育的協同發展現狀與重點難點問題，圍繞面向2035的區域教育協同發展戰略開展前瞻性研究，明確未來京津翼教育的發展方向，推進京津冀「三地四方」教育現代化向更高水平邁進。

作者簡介

馮洪榮，北京教育科學研究院黨委副書記、副院長，中學高級教師，主管黨的建設工作和教育綜合研究、德育研究工作。歷任中學教師、副校長、校長，曾經擔任東城區教委主任、區委教育工委書記和北京市教委二級巡視員。

目錄

Ⅰ 總報告
B 1 「十四五」時期京津冀教育協同發展戰略研究
一 「十三五」時期教育協同發展的實踐進展
二 京津冀教育協同發展存在的問題
三 「十四五」時期面臨的形勢
四 「十四五」時期京津冀教育改革與發展重點
B 2 「十三五」時期京津冀教育發展基本狀況研究
一 經濟社會發展概況
二 教育事業規模情況
三 各級各類學校師資情況
四 各級各類教育經費情況
五 各級各類教育辦學條件
六 總結
Ⅱ 分報告
B 3 京津冀義務教育階段學位需求預測（2020～2028）
B 4 「十四五」時期京津冀基礎教育合作辦學新形勢與發展路徑
B 5 2021年北京市推進京津冀職業教育協同發展實踐研究
Ⅲ 地區篇
B 6 北京城市副中心教育資源配置進展與面臨的矛盾
B 7 「十四五」時期天津教育改革發展的環境基礎與戰略構想
B 8 「十四五」時期河北省教育高質量發展研究
Ⅳ 借鑒篇
B 9 「十四五」初期京津冀、長三角和珠三角地區教育發展狀況研究
B 10 基本公共教育服務效率的差異與收斂——基於京津冀、長三角的比較研究
B 11 紐約大灣區高等教育與城市協同發展機制研究
後記
Abstract
Contents

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