功能分析應用指南 9787522201672 (美)詹姆斯.T.喬克 (James T. Chok)等

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書名：功能分析應用指南
ISBN：9787522201672
出版社：華夏
著編譯者：(美)詹姆斯.T.喬克 (James T. Chok)等
頁數：119
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1513307
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內容簡介

《功能分析應用指南：從業人員培訓指導手冊》是針對「功能分析」這一方法的指導用書，書中將功能分析實踐分為六個層級，提供了教學腳本和可重複使用的講義、自然環境評估方法、培訓前後的測驗、數據記錄表格等材料，適用於對學校、醫院、照護中心和公共服務組織內的從業人員進行指導培訓。 主要內容包括： ·功能分析方法的發展歷史概述和實施過程中的倫理考慮 ·功能分析實踐的測量方法和實驗設計 ·如何獨立設計功能分析、執行以及解釋圖表數據 ·學習針對不同的個案制訂與其相適應的功能分析方案

作者簡介

弗蘭克·L 伯德(Frank L Bird，MEd，BCBA)，是Melmark機構的副總裁和首席臨床官。他擔任該職位十二年，主要職責包括髮展和監督Melmark的臨床基礎、確保各個分部的實踐完整性、建立臨床資源、指導年輕的臨床人員和教師以及對組織和臨床提升進行戰略規劃。他於2000年獲得認證行為分析師執照，在馬薩諸塞州和賓夕法尼亞州的社區環境中實踐應用行為分析達40年。他在為患有孤獨症、後天腦損傷、雙重診斷和精神疾病的兒童和成人提供問題行為的干預上有著豐富的經驗。他的能力包括臨床設計、員工發展、研究和培訓、項目開發以及系統分析。在他的職業生涯中，弗蘭克負責開發了80多個支持殘障人士的項目。

目錄

前言
第一章 功能分析簡介
歷史概述
標準化功能分析方法
安全方面的考量
培訓方面的考量
醫療方面的考量
總結
第二章 實施標準化功能分析
培訓步驟概述
實施標準化功能分析回合
本章中提及的表格和表單
第三章 對參与者實施功能分析
培訓步驟概述
練習對參与者實施標準化功能分析
本章提及的表格和表單
第四章 延伸標準化功能分析的情境
培訓步驟概述
發展獨特的功能分析情境
本章提及的表格和表單
第五章 測量、實驗設計、方法
培訓步驟概述
測量
實驗設計
方法
本章提及的表格和表單
第六章 製圖、圖表數據解釋、管理無差別的數據
培訓步驟概述
製圖
本章提及的表格和表單
圖表數據解釋
圖表解釋一節中可重複使用的表格
管理無差別的數據
管理無差別數據一節中可重複使用的表單
第七章 督導和指導
培訓步驟概述
本章提及的表格和表單
關於作者

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