為未來而育-用藝術思維提升孩子的八種核心競爭力 9787300313115 瑪修 瑪修鹿 著 瑪修羊 瑪修鷗 圖

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書名：為未來而育-用藝術思維提升孩子的八種核心競爭力
ISBN：9787300313115
出版社：中國人民大學
著編譯者：瑪修 瑪修鹿 著 瑪修羊 瑪修鷗 圖
頁數：227
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1512400
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【台灣高等教育出版社簡體書】 為未來而育-用藝術思維提升孩子的八種核心競爭力 787300313115 瑪修 瑪修鹿 著 瑪修羊 瑪修鷗 圖

內容簡介

畢加索曾說，每個孩子都是天生的藝術家。 如今，有不少父母讓孩子在幼時學習藝術類課程，但往往將藝術視為一種興趣愛好，甚至追求考級、考試加分等功利性的目的。其實，孩子學習藝術的收穫遠不止這些。具備藝術思維的孩子還擁有以下優勢： 能輕鬆駕馭閱讀理解和寫作，他們無須藉助套路，也無須參考甚至是背記範文，而是結構化閱讀、結構化寫作，用心而品、用心而寫； 善於表達，邏輯清晰、思維靈活； 學習能力強，能把厚書看薄、薄書看厚； 善於分析、善於思考，善於提出獨特的解決方案； 擁有很強的注意力、內驅力，以及持續的學習力； 更容易強化自己的優勢，更容易擁有選擇的自由。 本書作者在課堂探索實踐近20年，總結出藝術思維的八大維度——形象思維、批判性思維、想象思維、空間思維、發散思維、創新思維、結構思維、系統思維，並詳盡闡釋了與這些思維對應的八種核心競爭力——內驅力、思辨力、情境力、邏輯力、跨界力、未來力、模塊力、全局力，從而激發孩子的內驅力、學習力，讓孩子在成長中披荊斬棘、勇往直前。

作者簡介

瑪修，教育學、藝術學、工商學專業背景，用藝術思維陪伴女兒成長的媽媽。 兔玩瑪修藝術思維全人教育創始人。深耕美育30年，潛心研發藝術思維繫統，致力於賦能3～12歲兒童內驅力成長。全網已賦能超10000名兒童立創作繪本，專註兒童視覺力、故事力、寫作力、表達力發展。

目錄

第一章 塗起來，每個孩子都是勇敢的拓荒者
形象思維激活內驅力
隱藏在孩子畫中的密語
無意識塗鴉期：九個月畫亂線，這是孩子眼中的世界
團狀塗鴉期：一歲畫毛團，這樣來解讀
圓形塗鴉期：兩歲能畫圓，意義很重大
太陽塗鴉期：兩歲的太陽，能解讀萬物
圖形圖像期：三歲的建構，幾何總動員
心像意象期：四歲的造型，個性很凸顯
心像想象期：五歲的邏輯，生動又形象
第二章 躲起來，每個孩子都是畢加索的榜樣
批判性思維點燃思辨力
孩子作品的主導者應該是誰
是要孩子「寫」字，還是「畫」字
學美術，是學技術還是要提升思維
第三章 畫起來，每個孩子都是紙上劇場放大鏡
想象思維打開情境力
創作電影繪本，孩子是個分鏡大師
創作人物繪本，孩子是個比喻高手
創作故事繪本，孩子是個擬人專家
創作戲劇繪本，孩子是個定格能手
創作尖叫繪本，孩子是個微觀察者
記錄旅行感悟，孩子是個遊記作家
第四章 演起來，每個孩子都是大導演
空間思維促進邏輯力
氣球寶寶來接力，神奇變換巧妙造型
小小椅子齊上陣，有趣的故事排排隊
柔軟枕頭大變身，安全可靠想象有料
手指兄弟來登場，小小角色大大舞台
光影世界快進來，投出好玩的影子劇
餐巾紙創意曲折，等餐的時間好有趣
第五章 嗨起來，每個孩子都是多腦洞挖掘機
發散思維打通跨界力
一個圖形多方位，一切都變得不一樣
從初一到十五，月彎到月圓樂趣多多
五彩繽紛樹葉飄飄，東西南北大集合
隨機流淌的痕迹，你能發現什麼驚喜
字母除了基本書寫，如何變得更好玩
旅行拍照除了比「耶」，還能怎麼拍
第六章 賞起來，每個孩子都是大師作品玩家
創新思維點亮未來力
用經典給孩子更好的浸潤
用創新「攪拌」大師之作
用創新探究大師創作線索
第七章 樹起來，每個孩子都是思維導圖規劃師
結構思維構建模塊力
材料玩搭建，結構思維來導航
文章巧拆解，結構思維要行動
厚書要讀薄，結構思維助提練
內行觀展時，結構思維穿全程
生活收納家，結構思維巧應用
創意導圖畫，結構思維當骨架
第八章 夢起來，每個孩子都是星空布局統帥
系統思維拓展全局力
主題式構建，以 為始
推演小練習，從點到面
項目式管理，從面到點
從一針一線到一身美裝
活動策劃者，整盤看棋
後記 讓每一個孩子都能由內發光

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