內容簡介
全書共分七個章節,涵蓋視覺符號設計從觀察到認識,從理解到表達,從創意到應用的全過程。學會觀察生活中的視覺符號,重新審視符號的存在和功能。讓學生全面了解現代符號學理論,通過賞析經典視覺符號設計案例,理解符號的「一形多義」和「一義多形」的多維性,重點掌握符號創意的三種思維方法。從中國傳統文化出發,學會提取視覺符號,應用服務於新時代的社會各個領域。作者簡介
吳瑩 2002年畢業於上海大學美術學院設計藝術學專業,獲文學碩士學位。畢業后留校任教至今,現為上海大學美術學院副教授。多年來一直致力於視覺傳達設計專業的教學與創作,作品曾入選「中國國際設計博覽會」、「中國平面設計大展」、「中國廣告&藝術設計大展」、「復旦大學百年校慶標誌徵集十佳作品」、「中國設計專題展」、「2011年上海設計展」、「2013年上海設計展」及「2014年第十二屆全國美展上海地區展」等專業展覽。作品被收入《中國設計年鑒》、《當代美術與設計》、《中國設計專題展作品集》、《上海設計展作品集》等。目錄
教學進程安排及練習