內容簡介
本教材的編寫在新文科背景下,以《大學英語教學指南》(2020版)為指導,參照《中國英語能力等級量表》的相關內容。 本教材編寫覆蓋語言、商務、跨文化和人文知識體系四個方面。做到既教語言又教商務,在文化中學語言,在商務中學文化,構建語言知識、商務知識、跨文化知識、人文社科知識等多學科知識體系。 在商務英語教材的編寫過程中挖掘內容的思政元素,通過課後練習及活動的設計,將課程思政與內容學習相結合,將立德樹人落實到商務英語教學的全方位和全過程。 教材內容的選取既體現新時代以及黨和國家對教育的基本要求,同時,服務高等教育教學改革和人才培養,積極反映人類文化知識積累和創新成果,將內容的知識性、新穎性及趣味性相結合,提高教材的可教性和可學性。 充分利用信息技術,積極創建多元的教學與學習環境,利用線上線下,翻轉課堂,以及多種教學活動的設計,如:頭腦風暴、角色扮演、演示彙報、分組辯論、案例分析等,實現教材使用方法及教學手段的多樣和靈活性。 設置循序漸進,邏輯合理的教材內容,便於教師創設商務情境並依次導入學習任務,促使學生自主探索、互助協作,並最終解決問題。充分發揮學生的學習主體地位,培養學生自主學習、處理和解決問題的能力。目錄
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