創新思維與TRIZ創新方法 (創新工程師版) 周蘇 楊松貴 9787302629139 【台灣高等教育出版社】

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書名：創新思維與TRIZ創新方法 (創新工程師版)
ISBN：9787302629139
出版社：清華大學
著編譯者：周蘇 楊松貴
頁數：291
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1509562
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內容簡介

本書從創新思維與創新方法的學習出發，面向「創新三師」（創新工程師、創新培訓師、創新諮詢師）的理論學習，涉及內容翔實，知識全面。本書共15章和7個內容豐富又實用的附錄，是一本創新思維與創新方法的理論與實踐相結合的優秀教材。 全書各章都精心設計安排了習題環節，實用性強，把創新思維與TRIZ創新方法的概念、理論和技術知識融入實踐中，幫助讀者加深認識和理解，熟悉創新方法的實際應用。作為學習輔助，書後附錄提供了習題參考答案。 本書可作為國家創新工程師培訓、高等院校開展創新教育、學習創新思維與創新方法的主教材，也可供科技工作者和工程技術人員參考，或作為繼續教育的教材。

作者簡介

楊松貴，浙江省智能製造專家委員會專家，江蘇省智能製造諮詢服務專家先進個人，江蘇人工智能學會理事。參与起草多項智能製造國家標準，專註研發創新、工業軟體、智能製造、工業互聯網等領域的技術研究與應用研究，為上千家製造企業提供TRIZ/CAD/PLM創新能力構建和數字化工廠服務。

目錄

第1章 TRIZ基礎
1 1 發明與創新的基礎概念
1 1 1 發現和發明
1 1 2 創造與創新
1 1 3 典型問題和非典型問題
1 2 TRIZ的起源與發展
1 2 1 經典TRIZ的理論體繫結構
1 2 2 TRIZ的發展歷程
1 3 發明的五個級別
1 3 1 發明的創新水平
1 3 2 發明級別的劃分
1 3 3 發明級別劃分的意義
1 4 TRIZ的核心思想
1 5 TRIZ的未來發展
1 6 國家標準：創新方法應用能力等級規範（部分）
1 6 1 應用能力一級的要求
1 6 2 應用能力二級的要求
1 7 習題
第2章 創新思維技法
2 1 創造性思維方式
2 1 1 發散思維與收斂思維
2 1 2 橫向思維與縱向思維
2 1 3 正向思維與逆向思維
2 1 4 求同思維與求異思維
2 1 5 問題轉換
2 2 整體思考法
2 3 多屏幕法
2 3 1 普通多屏幕法
2 3 2 高級多屏幕法
2 4 STC運算元
2 5 RTC運算元
2 6 金魚法
2 7 小人法
2 7 1 目的
2 7 2 應用步驟
2 8 最終理想解方法
2 8 1 理想度
2 8 2 理想系統
2 8 3 最終理想解
2 8 4 理想化方法的應用
2 9 習題
第3章 系統分析方法
3 1 系統與系統思維
3 1 1 系統層級
3 1 2 系統思維
3 1 3 系統分析
3 2 功能分析
3 2 1 功能
3 2 2 功能結構與分解
3 2 3 功能模型分析
3 3 組件分析
3 3 1 建立組件列表
3 3 2 建立結構關係
3 3 3 建立組件模型
3 4 因果分析
3 4 1 三軸分析法
3 4 2 五個為什麼
3 4 3 魚骨圖分析
3 4 4 因果軸分析
3 5 資源分析
3 5 1 資源的特徵
3 5 2 資源的分類
3 5 3 資源分析方法
3 5 4 使用資源的順序
3 6 流分析
3 6 1 流的定義

第4章 提高系統協調性的發明原理
第5章 消除有害作用的發明原理
第6章 改進操作和控制的發明原理
第7章 提高系統效率的發明原理
第8章 技術矛盾與矛盾矩陣
第9章 物理矛盾與分離方法
第10章 物場分析與標準解
第11章 S曲線與技術系統進化法則
第12章 功能導向搜索
第13章 用TRIZ解決發明問題
第14章 顛覆性創新與突破性創新
第15章 知識產權保護與專利
附錄
參考文獻

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