作者簡介 白學軍,天津師範大學二級教授,博士生導師。天津師範大學心理與行為研究院(教育部人文社會科學重點研究基地)院長、教育科學學院院長、教育學部副部長。國務院學位委員會心理學科評議組成員,中國心理學會理事長,教育部高等學校心理學類專業教學指導委員會副主任委員,教育部普通高等學校大學生心理健康教育專家指導委員會副秘書長,國家「萬人計劃」學科領軍人才,全國文化名家暨「四個一批」人才,《心理與行為研究》主編,天津市心理學會理事長,天津市社會科學界聯合會副主席,天津市教學名師,天津市勞動模範。已發表學術論文400多篇。主要研究領域是閱讀能力發展、高效率學習、認知抑制、智力發展和學生心理健康。
目錄 上
譯者序
來自作者的話
批判性思維概覽
來自出版商的話
學習結果和評估
第一章 什麼是心理學
1 1 心理學、偽科學和流行的觀點
什麼是心理學?什麼不是心理學?
現代心理學的誕生
心理學的主要觀點
心理學家做什麼?
模塊1 1 測驗
1 2 心理學中的批判性思維和科學思維
什麼是批判性思維?
運用心理學學習心理學
模塊1 2 測驗
1 3 展開研究:從提出問題到收集信息(數據)
尋找樣本
描述性研究:確立事實
模塊1 3 測驗
1 4 相關研究:尋找關係
測量相關
關於相關的注意事項
模塊1 4 測驗
1 5 實驗:追根溯源
實驗變數
實驗條件
實驗的優點和局限性
模塊1 5 測驗
1 6 評估結果
描述數據
解釋數據
模塊1 6 測驗
讓心理學伴隨著你:提升你的批判性思維
分享寫作:心理學是什麼?
總結
第一章習題
第二章 神經元、激素和大腦
2 1 神經系統:基本藍圖
中樞神經系統
周圍神經系統
模塊2 1 測驗
2 2 神經系統內部的信息交流
細胞類型
神經元的結構
神經形成:神經元的誕生
神經元之間信息如何傳遞
神經系統中的化學信使
模塊2 2 測驗
2 3 繪製腦地圖(測繪腦)
操縱腦,觀察行為
操縱行為,觀察腦
模塊2 3 測驗
2 4 一場腦旅行
腦幹和小腦
丘腦
下丘腦和腦垂體
杏仁核
下
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