給新教師的建議 李鎮西 9787556130351 【台灣高等教育出版社】

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書名：給新教師的建議
ISBN：9787556130351
出版社：湖南人民
著編譯者：李鎮西
頁數：246
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1507847
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內容簡介

如何高效參与考研活動？課堂上如何調動學生的情緒？如何利用與學生的閑聊？作業怎樣布置才最有效？ 「中國蘇霍姆林斯基式的教師」李鎮西多年教學經驗集結。 將深刻的教育理念與豐富的教學案例相結合。為新教師解決新手上路的各種「攔路虎」「路障牌」。

作者簡介

李鎮西，四川樂山人，蘇州大學教育哲學博士，語文特級教師，當代知名教育家。先後任教於四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學，在成都武侯實驗中學任校長多年，並在全國數十省市自治區做教育學術報告數百場，上語文教學示範公開課數百堂，代表作有《愛心與教育》《教育是心靈的藝術》《民主與教育》《做最好的老師》《給教師的36條建議》等。曾榮獲「全國優秀語文教師」「成都市有突出貢獻的優秀專家」等稱號 曾被提名為「全國十傑中小學中青年教師」。 李鎮西從教多年，堅持踐行科學的素質教育，獲得各界的肯定與推崇，2007年7月31日，時任國務院總理的溫家寶同志題詞說：「他走的鄉村平民教育之路是正確的，他和同事們通過『提升教師、關愛孩子和影響家長』三件事。讓孩子們享受優質教育，富有創意，符合實際，抓住了素質教育的關鍵問題。他們所從事的事業是高尚的，我向他們表示敬意。」

目錄

第一章 關於「基本素養」的建議
導言在不斷學習中追求我們的理想
讓閱讀成為生活的一部分
積极參与教研活動，迅速提高業務水平
虛心對待師徒結對
多寫寫教育隨筆
聆聽家長心聲，尋找教育契機
把困難當作機會
把職業當作事業
處理好同事關係
停止抱怨，積極行動
要有一顆和學生一起成長的心
第二章 關於「師生關係」的建議
導言愛、理解和共同成長
儘快記住孩子的姓名
善待孩子的第一次求助
學會傾聽孩子的傾訴
要善於化批評為表揚
用書信走進學生的心靈
閑聊會有意想不到的效果
請給孩子以生日的祝福
請學生給自己提意見
儘可能讓自己富有幽默感
第三章 關於「課堂教學」的建議
導言讓生命因課堂而精彩
制定切實可行的教學目標
上好第一堂課
精心地備好每一堂課
怎樣調動學生的課堂情緒
機智化解課堂的突發事件
開展有效的小組合作學習
把預習內化為學生的一種自覺行為
重視聽課與評課
要善於在教學中進行有效的反思
注重有效的學生評價
這樣進行作業的布置和批改
第四章 關於「修身養性」的建議
導言不健康的心理是教師的人生大敵
不要為金錢所惱
不要為批評所累
不要為小事生氣
不要希求別人感恩
積極面對困境，提升解決問題的能力
善待周圍的人
踏實過好每一天
學會消除不良情緒
養成良好的工作習慣
養成良好的生活習慣
做一名快樂幸福的教師

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