學前教育學孫亞娟 9787569722307 【台灣高等教育出版社】

Name: 學前教育學 孫亞娟 9787569722307 【台灣高等教育出版社】
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書名：學前教育學
ISBN：9787569722307
出版社：西南大學
著編譯者：孫亞娟
頁數：245
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1687592
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內容簡介

《學前教育學》可用作高等師範院校學前教育專業本、專科教材，也可以供學前教育理論與實踐工作者學習、研究使用。為適應新時代人才培養要求，《學前教育學》具有以下編寫特點。一是堅持思想性與科學性的統一。教材強化落實立德樹人根本任務，一方面融入「樹人為核心、立德為根本」的系統理念，注重社會主義核心價值觀教育、中華優秀傳統文化教育等內容的自然滲透；另一方面全書布局體系嚴謹、邏輯嚴密，在教材內容選取、編排等過程中綜合考慮課程特色與基本規律，為學習者搭建兼具思想性和科學性的知識體系。二是堅持經典性與新穎性的統一。教材以學前教育發展為核心，內容全面，涵蓋學前教育觀、兒童觀、學前教育活動、遊戲活動、家園社合作、幼兒教師等各方面的內容，體現學前教育學的基本學科體系。同時與時俱進地探討學前教育中不斷湧現的新挑戰、新問題，貼近學前教育發展實際與幼兒園生活實踐。三是堅持傳統性與現代性的統一。教材編寫團隊堅持以學生為中心，立足人才培養需求，既注重紙質教材的科學性、系統性和學術性，巧妙整合幼兒園的真實案例，在正文內容之外，附設小資料、小案例、視野拓展、思考與實訓和專題研討等補充性學習模塊，幫助學習者深入學習教材內容；也注重「立體化」教學資源的開發，形成電子課件、習題庫、案例庫、教學視頻、教學動畫等現代課程教學資源，打造「紙質教材+數字化教材+在線課程」協同互補的新形態教材體系。

第一章學前教育與學前教育學概述
第一節學前教育的概念與特徵
第二節學前教育學的任務和學習意義
第三節學前教育學的研究方法
第二章學前教育的產生與發展
第一節西方學前教育的產生與發展
第二節中國學前教育的產生與發展
第三章學前教育與社會發展
第一節學前教育與政治
第二節學前教育與經濟
第三節學前教育與文化
第四節學前教育與行動計劃
第四章學前教育與兒童發展
第一節學前教育在兒童發展中的作用
第二節影響兒童身心發展的因素
第三節正確學前教育觀的樹立
第五章學前教育的目標與內容
第一節學前教育目標的價值取向
第二節我國學前教育目標
第三節我國學前教育的內容
第六章學前教育活動
第一節學前教育活動概述
第二節學前教育活動的基本原則
第三節學前教育活動的設計
第四節學前教育活動的評價
第七章學前兒童遊戲與幼兒園課程
第一節學前兒童遊戲概述
第二節幼兒園課程概述
第三節幼兒園以遊戲為基本活動的內涵
第四節學前兒童遊戲與幼兒園課程的關係
第八章學前教育環境
第一節幼兒園環境與創設的相關理論
第二節幼兒園環境與創設
第三節幼兒園環境評價
第九章學前兒童合作與銜接
第一節幼兒園與家庭的合作
第二節幼兒園與社區的合作
第三節幼兒園與小學的銜接

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