學生領導力培養-素養導向的項目化教學設計與實踐 唐玲莉 9787522919751 【台灣高等教育出版社】

目錄

目 錄
第一輯 自我領導力 001
導讀 002
欄目一 自我認知 007
項目1 自信由我——小初銜接系列 007
項目2 我是班級美化師 020
項目3 班級點贊牆 032
欄目二 自我管理 044
項目4 解密”自主學習” 044
項目5 畢業班的壓力調節 器 057
項目6 讀懂父母：我能有話好好說 069
欄目三 自我規劃 080
項目7 真人圖書館——生涯教育 080
項目8 青春之力，志願先行 090
第二輯 團隊領導力 099
導讀 100
欄目一 團隊文化 104
項目9 有文化的班級名片 104
項目10 研”驕陽文化”，識班級之美 119
項目11 做”以和為貴”的守護者 130
欄目二 團隊建設 139
項目12 我是藝術節 班級節 目小導演 139
項目13 “武”動賽場 151
項目14 歷史時光機——巴黎和會與板門店談判 166
項目15 我們是勞動儀式官 176
第三輯 價值領導力 189
導讀 190
欄目一 紅色精神 196
項目16 “小紅棉”廣州紅色研學路線”設計師” 196
項目17 爭當新河浦文化小使者 207
項目18 研讀紅色經典，傳承”紅星精神” 216
欄目二 傳統文化 227
項目19 講好中國故事，傳頌廣府文化——我是南粵文化遺產守護人 227
項目20 我是西關”剪”藝合夥人 241
項目21 探尋掐絲琺瑯工藝，爭做非遺傳承者 250
項目22 尋廣州與海上絲路歷史，做研學活動設計師 260
欄目三 社會價值 271
項目23 研究核污水排海危機，共同守衛藍色星球 271
項目24 “green activities環保隨行”垃圾分類專項調研 280
項目25 中加交流”amazing guangzhou，delightful journey” 292
參考文獻 302

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